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LA TEOLOGÍA EN LA FILOSOFÍA UTILITARISTA DE JOHN STUART MILL (I) esencialmente y desde el punto de vista de la moral, utilitarismo. De igual modo que a Cristo le preocupaba primordialmente la persona humana individual, también en el utilitarismo se deja ver cómo la fe­ licidad de cada individuo es lo primero y en relación con los demás. Hay que añadir en este sentido que Cristo y el cristianismo indican que el fin del ser humano es el amor hacia el otro, que la auténtica felicidad individual pasa por la colectiva y que ello no es una contradicción. Se trata de un amor que se traduce en respeto a lo diverso, tolerancia, auxilio a los necesitados, caridad fraterna. Para reforzar, si cabe, esta tesis es oportuno tener presente la propia afirmación de Mili que relaciona cristianismo y utilitarismo: “In the golden rule o fJesu s o f Nazareth, we r ead the complete spirit o f the ethics o f utility ”57. Esta es una interpretación clara del pensamien­ to utilitario de Mili que pone a las claras la importancia que para él tenía el cristianismo y Cristo. Se trata, ni más ni menos, de que el in­ terés de cada individuo particular, todo lo más que pueda, armonize con el interés de la generalidad58. Lo que hay que plantearse, Mili también lo hace, es cómo se puede llevar a cabo ese sentimiento de bien común. Y la respuesta que ofrece Mili va en la línea de la educación, ya que ésta puede coadyuvar a modelar el carácter y la nobleza del individuo59. Esta idea de educación insertada en la doctrina utilitarista es bastante ge­ neralizada, y así distintos seguidores del utilitarismo entienden que la revelación cristiana en realidad tiene por proyecto el modelar los corazones y las mentes de la humanidad para adquirir un espíritu que busque siempre lo que es lo correcto, y adquirido ese espíritu 57 Cf. J. S. MILL, Essays on Ethics, Religion and Society , en Collected Works of J. S. Mill (ed. J. M. Robson), O. c., vol. X, 219. 58 O. c., 269. The interest, of every individual, as nearly as possible in har­ mony with the interest of the whole. 59 lb. Education, which have so vast power over human carácter, should so use thatpower as to Estbaliz in the mind of every individual an indissoluble associa­ tion between his owen apiñes and the good of the whole. NAT. GRACIA LVIII 3/septiembre-diciembre, 2011, 543-573, ISSN: 0470-3790 567