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8 GERMAN ZAMORA 1. Reformistas y antirreformistas en la Sevilla de 1767 El año de 1767 fue Sevilla un hervidero de propuestas en pro de la reforma de sus principales centros de enseñanza: los varios ex-colegios jesuíticos, el colegio mayor «Santa María de Jesús» con su aneja y recalci­ trante filial la universidad, los seminarios de regulares, etc. l. La situación de las cátedras de filosofía pudo dar precisamente motivo para que el aluvión de «representaciones» en un sentido o en otro se pusie­ ra en marcha, iniciándose un decenio tan fértil en esperanzas y rencillas entre los varios cuerpos docentes como estéril en realizaciones duraderas, tan prometedor y fulminante en sus comienzos como baldío y refrenado en su final. 1. Indicede ese vértigo restaurador espoleado por varias medidas del Consejo de Casti­ lla, que hallaroneco inmediato en los cuerpos científicos hispalenses, puede ser el siguiente: 22: Orden de suprimir la tripartita en las universidades, con sus turnos, alternativas, etc. 2: Pragmática sobre el fomento de la enseñanza pública en todas las clases. Expulsión de los jesuitas. 14: Oferta de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras para regir cáte­ dras de filosofía y teología. 13: Oferta similar de la universidad sevillana. 21: Olavide es nombrado asistente de Sevilla. 20: Campomanes sugiere al Consejo que se acepte la oferta de la Aca­ demia y se encomiende a Olavide la reforma. 25: El Consejo accede a esa sugerencia. 14: Carta de José Cevallos a Campomanes en pro del monopolio de la enseñanza pública superior por las universidades. 18: J. Cevallos propone lo mismo a Moñino. 25: J. Cevallos pide a Aranda el cierre de los colegios de los regulares a quienes deseen aquella enseñanza. 10: Es presentado a claustro un bosquejo modernizador de la facultad de artes (que será firmado, con el resto del plan, el 16 de diciembre). 11: La Academia Sevillana de Medicina ofrece su colaboración. 18: Antonio Martínez de Velasco apela a Campomanes contra el parti­ dismo y en pro de la reforma. 13: Manuel Custodio escribe a Campomanes contra la permisión de la enseñanza en los colegios y conventos. 26: Carta de un bachiller anónimo (Germán y Ribón) a Campomanes sobre la situación de los estudios en su universidad. 16: Respuesta oficial de ésta, con su nuevo plan de estudios. El mejor historiador de esa época de la univerdidad de Sevilla, Francisco AGUILAR P iñal , llama, con razón, «año crucial», a ése del 1767 {La universidad de Sevilla en el siglo XVIII. Estudio sobre la primera reforma universitaria moderna, Sevilla 1969, 156). Recomendamos esta obra para un conocimiento exhaustivo en amplitud de los sucesos investigados. 1766, noviembre, 1767, abril, mayo, junio, agosto, octubre, noviembre, diciembre,