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78 LUDIVINA SASTRE ROMO da, potencia, desarrolla y completa la acción educadora de la escue­ la» 112 . «El diálogo entre fe y cultura, que creemos necesario hablando en general, para la maduración del creyente en su fe y vida cristiana, se concreta así, en el ámbito escolar y dentro de sus peculiaridades con­ diciones en la enseñanza de la religión, que lleva a cabo tal diálo­ go» 113. Por estas dos razones apuntadas anteriormente, la formación reli­ giosa debe darse en la escuela de forma principal: «La escuela es un lugar privilegiado para la transmisión de unos co­ nocimientos orgánicos de la fe, y siempre relacionados con el resto de los saberes que en la escuela se imparten. Esta formación más sis­ temática de la fe, que ha de ser al mismo tiempo vital y concreta, y esta integración de la formación religiosa con la vida global del mun­ do dentro del actual contexto cultural, es hoy más necesaria en la sociedad pluralista para evitar una mera yuxtaposición de las diver­ sas dimensiones del hombre» 11 4. ¿A quién corresponde decidir si se debe dar o no enseñanza reli­ giosa a los alumnos? «No se puede imponer como obligatoria la enseñanza religiosa a los alumnos cuyos padres la rechazan para sus hijos. Y se debe impartir enseñanza religiosa a aquellos alumnos cuyos padres la desean. Es un derecho fundamental del niño y del adolescente, del que deriva el derecho de los padres a exigir a que se dé o no a sus hijos la forma­ ción religiosa en la escuela, y a que se les eduque en una u otra con­ fesión religiosa. No se garantiza de hecho el pleno respeto al principio de libertad religiosa, si los centros docentes no facilitan la enseñanza religiosa a quienes la desean» 11 5. La formación religiosa es materia ordinaria de los planes de estudio, puesto que para los creyentes sus convicciones de fe constituyen un saber razonado: «La formación religiosa debe estar integrada formalmente en el plan de estudios durante las edades en que los niños y adolescentes ne­ cesitan ser educados en la fe cristiana. Privar a los alumnos del sen- 112. La enseñanza religiosa escolar, en Documentos Colectivos del Epis­ copado Español sobre Formación Religiosa y Educación 1969-1980, Madrid 1981, 548, n. 12. 113. Ibid., 559, n. 41. 114. Declaración sobre la Enseñanza, 13, n. 20. 115. La enseñanza religiosa escolar, 551, n. 22.