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EL MAESTRO CRISTIANO A LA LUZ. 59 En segundo lugar, si la escuela tiene como finalidad fundamental el desarrollo integral de la persona, no se puede perder de vista que una de las dimensiones de este desarrollo es el aspecto social, que su­ pone una formación necesaria y suficiente para vivir relacionándose con los demás: «La escuela supone no solamente una selección de valores culturales, sino también una elección de valores de vida que deben estar presen­ tes de manera operante. Por eso, debe ella realizarse como una co­ munidad en la cual se expresen los valores por medio de auténticas relaciones interpersonales entre los diversos miembros que la com­ ponen, y por la adhesión, no sólo individual, sino también comuni­ taria, a la visión general de la realidad en la cual ella se in sp ira»58. Por último, la escuela tiene que ser dinámica, o lo que es lo mis­ mo, abierta al progreso: «La escuela ha de mostrar con realismo que, para descubrir los pro­ yectos que se abren ante la humanidad, hay multiplicidad de etapas que hay que saber afrontar con técnica, decisión y realismo» 59. 1.2. La escuela católica Hemos hablado de la misión de la escuela en general. Es necesa­ rio ahora hablar de la escuela cristiana, puesto que ella, a lo largo de los siglos, ha contribuido a la formación y educación de loshombres. El objetivo de la escuela cristiana ha sido siempre el mismo en las distintas épocas: «El de ir al encuentro de cada una de las culturas para proyectar so­ bre ellas la luz de la Revelación y asum irlas en la misma fe. Como toda cultura, digna de tal nombre, implica una representación del hombre y del lugar que éste debe ocupar en el universo...» 6°. En nuestro mundo actual, condicionado por la técnica, por el cam­ bio constante, por el progreso, por el materialismo, por la seculariza­ ción, la escuela cristiana y la educación cristiana han sido objeto de debate profundo. El humanismo técnico que nos caracteriza aporta el confort y el poder: es el elemento motor de nuestra sociedad consumista. A muchos 58. La Escuela Católica, 993, n. 32. 59. A. M.a J avierre , Fe, cultura y escuela, Madrid 1980, 18. 60. A. B r ie n , La educación cristiana en un mundo tecnificado\ Madrid 1971, 13.