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La formación y la renovación de la Orden* I n troducción El IV Consejo Plenario de la Orden sobre la formación estaba anunciado con bastante antelación. Y los Capuchinos de América La­ tina pensaron organizar una asamblea con el fin de conocer la realidad formativa en el Continente y trazar entre todos unas pautas a seguir, y que al mismo tiempo fuesen como un aporte para el IV Consejo Ple­ nario. Del 8 al 22 de julio de 1979 se reunieron en Nova Veneza (Brasil) más de un centenar de religiosos. Estuvieron presentes el Hno. General de la Orden y dos Definidores (el encargado de América Latina y el encargado de la Formación). Se elaboró un documento en el que se expone la realidad forma­ tiva en América Latina, puntos de referencia para la reflexión y pers­ pectivas para el futuro. Es el texto de la primera ALAC (Asamblea Latinoamericana Capuchina). Para los que intervinimos y para cualquier lector del documento, aparece con fuerza la idea de que la renovación de la Orden depende de la formación de sus miembros. No es un simple apéndice del que * El presente trabajo fue leído en la Segunda Asamblea Latino-Americana Capuchina de Bogotá (febrero de 1982). En cuanto a los números entre paréntesis; a) los que no van acompañados de ninguna otra referencia indican el IV Consejo Plenario de la Orden Franciscano-Capuchina ( Analecta Ordinis Fratum Minorum Capuccinorum 97 [1981] 168-231); b) los que van precedidos de la sigla ALAC se refieren al documento de la I Asamblea Latino-Americana Capuchina {La formación del Hermano Menor en América Latina, Buenos Aires, Cefepal 1980); c) los que van precedidos de la letra P se refieren al Documento de Puebla de 1979, del que hay varias ediciones. Entre ellas Puebla, Madrid, La Editorial Católica 1982.