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L a obra t e o ló g ic o -e s p ir itu a l d e . 49 La clasificación que proponemos es muy sencilla, basada en la ex* tensión y finalidad de los distintos escritos, distribuyéndolos inicial­ mente en dos categorías generales: obras mayores y obras menores; a su vez, dentro de cada una de ellas, las distribuimos según su tipo de contenidos. En total la obra sanlucareña que conocemos apenas sobrepasa las 4.200 páginas, en distintos tamaños y cajas, de las que las cuatro quintas partes corresponden a obras mayores y la quinta parte restante a las menores. 1) Obras mayores Consideramos como tales aquéllas de contenido y tratamiento más amplios, que vienen a ser por otra parte las más conocidas, extendidas y citadas de la obra sanlucareña, sobre las que principalmente se han vertido los pocos juicios aportados acerca de la misma. Son también, en general, los escritos mejor elaborados, hechos con más detenimiento y cuidado, buscando finalidades didácticas, formativas o bien devocio- nales generales. El tipo de contenidos y el objetivo de las distintas publicaciones, nos han movido a encuadrar los de esta primera categoría en dos capítulos diversos. T ra ta do s Son las obras de mayor envergadura en cuanto a contenido y ex­ tensión, pensadas por el autor con un fin fundamentalmente didáctico. Suman más de las tres quintas partes de la producción sanlucareña, aunque sean un corto número de escritos, e incluimos en este capítulo las tres obras siguientes ordenadas cronológicamente: Tratado para la formación de predicadores: Ünica obra inédita que conocemos de Sanlúcar y, si no la más extensa ni la más madura, sí quizás la más elaborada, aunque desgraciadamente no llegó a ir a la imprenta. Su objetivo fundamental es transmitir a los hermanos en el sacerdocio parte de su experiencia pastoral, para persuadirlos «á la frecuente, zelosa, instructiva y exemplar predicación de las justificacio­ nes del Señor»; fiel a ello, divide el contenido de la obra en tres gran­ des partes: «Disertación sobre la predicación de la divina palabra», «Elementos de la eloquencia christiana» y «Breve recuerdo de los luga­ res theologicos». La finalidad didáctica del escrito va respaldada por un estilo de tipo expositivo, y la obra está avalada por un amplio 4