PS_NyG_1972v019n003p0217_0264

LUIS BUSQUETS I GRABULOSA 249 c) Les relaciones mutuas entre Primado y Colegio Episcopal a la luz de las relaciones entre la Iglesia universal y las Iglesias par­ ticulares Con la doctrina del ius d ivinum de la colegialidad el Vaticano II no pretendió en ningún momento poner en tela de juicio el p ri­ mado pontificio. Pero, ciertamente, la temida oposición Primado-Co- legio — temida por peligrosa— , no había de ser ninguna quimera, como ya durante el Concilio había sospechado una m inoría recelosa a tedas luces del principio de la colegialidad M. E l tema propuesto para el primer Sínodo Extrao rd ina rio de obispos, hace unos años, y las sugerencias de muchas conferencias episcopales refiriéndose a la función y responsabilidad del cuerpo episcopal para el mayor bien de la Ig le sia 8", así lo habían de confirmar. ¿Cuáles son, pues, los l í ­ mites del Colegio respecto del Papa? ¿Cuáles los derechos del P a ­ pa respecto del Colegio? An tes de entrar en el meollo de la discusión, avancemos — con L G , 22 en ristre— que al hablar del Colegio incluimos al Papa en él, de tal modo que excluimos, por principio, tanto una oposición de po­ deres, como una subordinación de los mismos, porque encerrarían una contradicción tratándose del poder supremo y universal de la Iglesia. Por tanto, ha de existir una armonización entre el poder su­ premo poseído y ejercitado personalmente por el Papa (téngase en cuen­ ta la concepción del doble sujeto) y el mismo poder del cuerpo de los Ob ispos“ . Presentar el Primado «por encima» del Colegio no sign ifi­ ca que deje de estar insertado «en» é l : el Papa no es cabeza del Co ­ legio de los obispos (supra) sin formar parte del mismo (in , cum), v , por tanto, sin estar sometido a la ley constitutiva del Colegio. Jus­ tamente la Lumen gentium ha precisado la óptica jurídica y no onto- 84. P h ilip s G ., o.c., p. 276 ss. E l a u to r re se ñ a u n a am p lia b ib lio g r a fía s o b re la cu e stió n , a p a re cid a ta n to a n tes, d u ra n te , c om o d esp u és d e l C o n ­ cilio . V id . n o ta s 149, 150, 151. P u e d e com p le ta r s e c o n B e t t i U., La d o ttri­ na sull’ep iscop a to n el V atican o II, Ed. C ita N u ova, R om a , 1968, p p . 360- 79 y c o n la que re señ a A n to n A., Primado y colegialidad, o.c., pp . 5 5 -5 6 ; 6 7 -6 8 ; 7 9 -8 0 ... 85. C f. R esum é des p ropositian s, a p a rt. I II, “ Idoc I n te r n a c io n a l” , o.c., pp . 23-4. 86. Id em en la c o n c e p c ió n ra h n e ria n a , segú n la cu a l esta p o sesión se ria y a co le g ia l. P e r o la d ificu lta d se p la n te a p o r ig u a l en el p la n o p r á c ­ tic o d e l e je r c ic io .

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA3MTIz