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ANGEL NOGUEIRA 2 3 5 sexual, no e s tá hecho m á s p a r a el m a trim o n io que p a r a el sa c e r­ docio. Que com ience, pues, p o r e n c o n tr a r su eq u ilib rio , luego v e rá de dec id ir. La v id a de m a trim o n io no es te ra p é u tic a , la v ida de vo to s m eno s a ú n » 8. Los teó logos hoy en fo can el p ro b lem a de la v ida re lig io sa com o d is c ip u lad o c o rp o ra l, esto es, co n sa g rac ió n en cu e rp o y a lm a al serv icio c o rp o ra l de C risto . «El a lm a v e rd a d e ram e n te v irg in a l b u sc a cóm o a g r a d a r a C risto en la Ig le s ia ... pon ien d o to d o su s e r a d ispo sic ión c o rp o ra l de C risto en la Iglesia» 9. A ho ra b ien , e s ta es u n a llam a d a de C risto a los que E l qu iere . Pero , al m ism o tiem po , re q u ie re la b a s e h um a n a qu e h ac e p o ­ sib le e s ta d isp o n ib ilid a d c o rp o ra l al serv icio de C risto en la Ig lesia. « Inv e stigú e se con m u cho c u id a d o ..., a c e rc a de la re c titu d de in ten c ió n y la lib e rta d de v o lu n tad ; la id o n e id ad e sp iritu a l, m o ra l e in te le c tu a l; la co n v en ien te sa lu d física y p síqu ica , ten ien d o tam ­ b ién en cu e n ta las cond icion e s h e re d ita ria s » ... ( Decreto sobre la for­ mación sacerdotal, n. 6 ; cf. n. 10 ). P a ra los relig io so s e s ta base , qu e pod em o s llam a r m ad u re z h u ­ m an a, debe ex istir a n te s del m om en to en el qu e se com p rom e te n defin itiva y so lem n em en te con la Ig lesia a v iv ir su ideal; de lo con ­ tra r io , creem o s qu e no ex isten las cond icione s, p a r a p o d e rse efec­ tu a r e s ta llam a d a del S eño r. E s c ie rto qu e s iem p re ten em o s qu e a dm itir la p o s ib ilid ad de u n a in te rv e n c ió n especial de Dios, p e ro e s to no s e rá lo o rd in a rio ni lo n o rm a l en su s p lan es. (Cf. Decreto sobre la renovación de la vida religiosa, n. 1 2 ). N o so tro s no s p ro p o n em o s e s tu d ia r a u n g ru p o de jóv en es re li­ g iosos teó logos, que h a n d ad o e ste p a so definitivo a n te la Iglesia. Con ellos in te n tam o s c om p ro b a r, en la m ed id a de lo po sib le, las h ip ó te s is sigu ien tes: 1. C om p ro b a r las a firm a c io n e s a n te rio re s a c e rc a de u n c ie rto g ra d o de inm ad u re z en los s em in a rista s . 2. Si esto es c ie rto , cuál es la cau sa, fa c to re s p e rso n a le s o am ­ b ien ta le s. 3. Qué p o sib ilid ad e s pu ed e o fre c e r el R o rsch a ch a e ste e s tu d io . 8. L e M oal , La educación sexual y la castidad, e n Psicopedagogia vocacional religiosa, M a d r id 1963, 147-49. 9. M endizabal , Vocación universal a la santidad, e n Manresa 36 (1964) 149 ss.