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2 3 0 A N A L IS IS DE LA PE R SON A L ID AD SEG UN E L RORSCHACH B) Factores que pueden influir sobre los resultados del test de Rorschach: 1. E l sexo. 2. La edad . 3. La c u ltu ra . 4. La p ro fesión . II.— E studio comparativo de un grupo de sem inar ista s teólo ­ gos CON I.A MUESTRA DE R f .NZI. A) Los cien universitarios de la muestra de Renzi. B) Los veinticinco seminaristas teólogos: 1. C om posición de la m u e s tra . 2. O rigen social. 3. P ro b lem á tic a co n sc ien te qu e em erge del coloqu io . C) Análisis comparativo de cada uno de los factores del Rorschach: 1. Modo de ap e rcep ción . 2. D e te rm in an te s. 3. C on ten ido de las re sp u e s ta s . 4. V u lg a rid ad u o rig in a lid a d de los con ten ido s. 5. F enóm eno s especiales. I I I .— S icograma . A) Inteligencia. B) Afectividad. C) Contacto social. C onclusion . INTRODUCCION. T res son los p u n to s que in te re s a d e s ta c a r en e s ta in tro d u c c ió n : con c lu sion e s a las qu e se p u ed e llegar, b a s a d a s en los e stu d io s re a ­ lizados en el cam p o de la inv estig ación sicológica con los sem in a ­ ris ta s ; a lguno s su p u e s to s sicológ icos en la elección vocacional; y, p o r fin, la fo rm u la c ió n de las h ip ó te s is p a r a el p re s e n te tra b a jo . R esum o b re v em en te a lg u n a s de las co n c lu sion e s a las q u e se ha p o d ido lleg ar en los e stu d io s re a lizad o s en los EE.UU., Bélgica,