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60 VEINTICINCO AÑOS DE ESTUDIOS. C a s i t o d a s n u e s t r a s a n t ig u a s U n iv e r s id a d e s h a n s id o , d u r a n t e e s t o s a ñ o s , o b j e t o d e e s t u d io s m á s o m e n o s c o m p l e t o s ; p e r o la s U n iv e r s id a ­ d e s d e S a la m a n c a , A lc a lá , L é r id a y S a n t ia g o h a n c o n t a d o c o n la s m a ­ y o r e s p r e fe r e n c ia s . V . B e lt r á n d e H e r e d ia se in t e r e s ó p o r la H is t o r ia d e n u e s t r a s U n i­ v e r s id a d e s d e s d e s u s p r im e r o s a ñ o s d e i n v e s t ig a d o r ; s u e s f u e r z o h a f r u c t if ic a d o e n v a r io s t r a b a jo s , o r ie n t a d o s p r e f e r e n t e m e n t e h a c ia la s F a c u lt a d e s d e T e o l o g í a 76. G a y a M a s s o t h a c e n t r a d o s u in v e s t ig a c ió n s o b r e la U n iv e r s id a d d e L é r id a ; n o s h a i n f o r m a d o s o b r e s u s c a n c ille r e s y r e c t o r e s , s u s r e n t a s , p r o v is io n e s d e c á t e d r a s e in flu e n c i a s a lm a n t in a . E l P . S a n a u ja h a e s t u d ia d o c o n c ie r t a d e t e n c ió n la p r e s e n c ia f r a n c is c a n a e n e l E s t u d io le r id a n o 77. Y a in d ic a m o s q u e la U n iv e r s id a d d e S a la m a n c a e s u n a d e la q u e m á s in t e r é s h a d e s p e r t a d o ; e s t e in t e r é s s e e x p lic a p o r la im p o r ­ t a n c ia e x c e p c io n a l q u e e l E s t u d io S a lm a n t i n o t u v o e n e l p a s a d o , y p o r h a b e r c o i n c i d i d o d u r a n t e e s t o s a ñ o s e l V I I C e n t e n a r io d e s u f u n d a ­ c i ó n ; p r e c is a m e n t e e l a ñ o 1953, se a b r e u n a s e r ie d e p u b lic a c io n e s t i ­ t u la d a « H is t o r ia d e la U n iv e r s id a d » ; s e p ie n s a c o n e llo f a c i l i t a r la e la b o r a c ió n d e la H is t o r ia d e l m á s c é le b r e C e n t r o d o c e n t e e s p a ñ o l. C o m o p r e á m b u lo n e c e s a r i o se h a e s c r i t o y a s o b r e su s o r íg e n e s , c o n s t i ­ t u c io n e s y r é g im e n , e s p ír it u d e s u s e s t a t u t o s , d o c u m e n t o s p o n t if ic io s c) Universidades. 257-330; M. H o y o s , Historia del Colegio de San Gregorio de Valladolid, por el M. R. F. Fr. Gonzalo de Arriaga, O. P. Editada, aumentada y continuada, v. 3o. Valladolid, 1940, VI-480 pp. 76. V. B e l t r a n d e H e r e d ia , La Facultad de Teología de la Universidad de Si- güenza: Rev.Esp. Teol. 2 (1942 ) 409-469; Id ., La Facultad de Teología de la Uni­ versidad de Toledo: ibid. 3 (1943) 201-247; Id ., La Teología en la Universidad de Alcalá: ibid. 5 (1945) 145-178, 405-32, 497-527. Sobre este mismo tema son interesantes las aportaciones de M. A n d r é s , Las Facultades de Teología españolas hasta 1575: Anth.Annua 2 (1954) 123-178; Historia de la Teología en Expaña. I ; Instituciones teológicas. Rom a, Inst. Esp. Hist. Ecles., 1962, 285 pp. 77. R . G a y a M a s s o t , Cancilleres y Rectores del Estudio General de Lérida. Lé­ rida, 1951, 68 p p .; Id., Las rentas del Estudio General de Lérida: Anal.Sac.Tarrae. 25 (1952) 293-338; Id ., La influencia de la Universidad de Salamanca en la de Lé­ rida: ibid. 31 (1958) 101-124; Id ., La provisión de Cátedras en el Estudio General de Lérida: ibid. 30 (1957) 233-296; Id ., Los valencianos en el Estudio General de Lérida. Valencia, CSIC, 1950, 58 p p .; P. S a n a u ja , La enseñanza de la Teología en Lérida. Cátedras regentadas por Maestros franciscanos (siglos X IV -XV ) : Arch.Iber. Amer. 1 (1941) 270-292; Id ., La Universidad de Lérida y los franciscanos: ibid. 7 (1947) 167-242.