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F E L IC IA N O DE V E N TO S A 41 E l d r a m a In n o z en z und F ranzisku s s e d e s a r r o lla e n c in c o a c to s . E n é s to s c in c o a c to s s e d a n c i t a lo s g r a n d e s h o m b r e s y la s g r a n d e s p a s io n e s d e la s d o s p r im e r a s d é c a d a s d el sig lo x m . E n f ig u r a o e n sím b o lo r e p r e s e n ta n e s to s p e r s o n a je s la s g r a n d e s f u e r z a s d e l a h is t o r ia e n u n m o m e n to d e m á x im a te n s ió n . C óm o a c tú a n , c h o c a n , se d e s ­ v a n e c e n , se p e r p e t ú a n : h e a q u í e l g r a n te m a . E l p rim er a c to e s u n a e s p e c ie d e p r e s e n ta c ió n d e «d ram a tis p e r - s o n a e». E l p r im e r a c to r q u e h a c e s u e n t r a d a e n e s c e n a es I n o c e n ­ cio I I I . C o n f r a s e s to m a d a s de l a m ism a e n t r a ñ a d e l a f ilo s o f ía de la h is to r ia , d e s c rib e su m é d ic o d e c a b e c e r a q u ié n es é s te P a p a I n o ­ c e n c io q u e , a l m e n o s d u r a n t e la n o c h e , d e b ie r a e n c o n t r a r u n o s m o ­ m e n to s d e r e p o s o : « T ie n e fie b re , s ie m p re fie b re . E l d í a p e n e t r a e n s u s u e ñ o y el s u e ñ o e n s u d ía ... T o d o lo q u e e n el m u n d o p a s a , lo v iv e su a lm a . A ú n m á s : ta m b ié n el p a s a d o y e l f u tu r o . No v iv e com o lo s d em á s . V iv e to d o u n siglo» E l m ism o In o c e n c io I I I , f e b r ic ita n te , re v e la e n e n s o ñ a c ió n o d e lirio s u s p r e o c u p a c io n e s so b re l a h is t o r ia u n iv e r s a l: « E sto s e in c u rv a , s e r o m p e ; to d o s e v ie n e a b a jo . ¿No h a y n a d i e q u e lo p u e d a s o s te n e r? » . E n e s te p re c is o i n s t a n t e e n t r a e n e s c e n a e l o tr o g r a n a c to r d e l d r a m a , F r a n c is c o d e A sís. E n a p a r ie n c ia , com o u n a s o m b r a s e a c e r c a a l P a p a , q u e m a ld e s c a n s a e n s u le c h o . S e e n t a b l a u n d iá lo g o : In o c. ¿T ú ? ¿Q u ié n e r e s tú ? Fran. E l m á s p o b r e d e los p o b re s. In o c. ¿Y q u ie re s t ú a y u d a rm e ? F ran. H a g o lo q u e n o q u ie ro . O b ed ezco . In o c. P o r t a n to , t ú e r e s u n e n v i a d o ; t ú tie n e s e l p o d e r. Fran. S o la m e n te l a p o b re z a » . D iá lo g o e le m e n ta l, d iá lo g o e n t r e s o m b r a s e n e l q u e lo s d o s i n ­ m o r ta le s p e r s o n a je s n o s r e v e la n e l te m a d e s u p e c u lia r p re o c u p a c ió n . I I .— Desarrollo del drama, «Inozenz und Franziskus. 11. C f. I n n o z e n z u n d F ra n zik u s. W iesbaden , 1952, p. 9. P ara n o m u ltip licar las n ota s dam os a con tin u a ció n la p ag in a ción de lo s p rin cip ales lugares a co ta d o s: pp. 10, 12, 13, 16-17, 18 ; 84, 86 ; 88-92; 170; 178-186; 188-190; 198-200 ; 217-220, 224-225, 227-246, 271-273, 280-282.

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