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302 INFORMACION CULTURAL tema. Además, sería muy conveniente que las con ferencias se tuvie­ sen todas en una lengua más o menos asequible a todos los estudio­ sos, v. gr., el latín. Así no se vería lo que ha sucedido en este Con ­ greso, que con ferencias muy interesantes se han visto vacías de pú ­ blico, porque la lengua no era conocida por la mayoría de las asis­ tentes. El Congreso ha servido para poner de relieve que los Estudios Bíblicos en España están a la altura de las demás naciones euro­ peas, lo cual sirve de satisfacción y de estímulo. Carlos de Villapadierna, O. F. M. Cap. C olegio de S agrad a T eología .— L eón I I I Congreso Internacional de Eludios Sociales El Congreso Internacional de Estudios Sociales trató el tema de las clases medias. El Congreso tuvo lugar en Madrid, del 7 al 11 de mayo. En el mencionado Congreso conviene distinguir tres aspec­ tos: la organización, la aportación intelectual de las discusiones y las participaciones escritas de numerosos congresistas. La organización. El Congreso revistió un esplendor, una técn ica organizatoria y un lu jo de atenciones d ifícilm ente superables. Co­ menzó con una apertura solemne en la sede central de C. S. I. C., a la que asistieron destacadas personalidades del campo intelectual y político. También había numerosos congresistas. D. A lberto Martín Artajo, presidente de la Comisión Española Organizadora del Con ­ greso de Estudios Sociales, hizo la presentación. El P. Utz, prom otor del Congreso y d irector del Instituto de Friburgo, expuso, en un largo y concienzudo discurso, el ámbito del problema de las clases medias. Con ello daba ya también la base de la discusión. Las se­ siones, también en uno de los Institutos del Consejo, estuvieron ba jo el signo de una relativa puntualidad. Las intervenciones estuvieron oportunamente, reguladas por la cronom etría del reloj. La presi­ dencia fué sucesivamente ocupada por diversas personalidades, que se h icieron merecedores de alabanza por la imparcialidad y exacti­ tud en el tiempo p refijado para las intervenciones. El P. Groner, a c­ tuando de relator, hacia, al principio de cada sesión, un resumen