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superioridad con respecto al bachillerato oficial, pues nuestras clases sema­ nales suman 39 y 20, respectivamente. Sin embargo, es muy significativo lo que se ha hecho en el plan general oficial con el latín. Los alumnos de Le­ tras sólo estudiarán cuatro cursos de Matemáticas, y los de Ciencias sólo tres de latín; pero se ha reforzado el estudio del latín en el grado elemental, de­ dicando cinco horas semanales al estudio de la gramática en primer año, o sea, en el segundo del bachillerato, cuatro en el tercero y tres en el cuarto. En total, doce horas semanales, con la particularidad, dice un comentarista, de que las cinco horas de gramática española del primer año se consideran como base y preparación para el estudio del latín. Además, los que en el gra­ do superior opten por la sección de Letras, tendrán cinco horas más entre los dos cursos siguientes, y aun más si hacen el curso preuniversitario. En las materias se incluyen fonética, morfología, sintaxis, estilística y métrica lati­ na, calendario romano y pesas y medidas principales. El griego sale menos favorecido, pues se suprime en el grado elemental y en el superior se le dedican cuatro horas semanales en quinto, y tres, en sexto, más lo que se le adjudique en el curso preuniversitario. Es manifies­ tamente poco, dado el valor formativo de la lengua griega, y más si tenemos en cuenta el artículo primero de la Ley de Ordenación de la Enseñanza Me­ dia en que se dice: «La Enseñanza Media es el grado de la educación que tiene por finalidad esencial la formación humana de los jóvenes y la prepara­ ción de los naturalmente capaces para el acceso a los estudios superiores». A las Matemáticas se dedican en el grado elemental doce horas en los cuatro cursos, más otras seis en quinto y tres en sexto a los alumnos que op­ ten por la sección de Ciencias. En nuestro plan se dedican actualmente doce clases a las Matemáticas, coincidentes con las del plan oficial del grado ele­ mental y las únicas necesarias para los alumnos que opten por la sección de Letras que, en general, creemos será la que se prefiera en los centros ecle­ siásticos, aunque a quienes tuvieran especiales aptitudes para las Matemáti­ cas y Ciencias debiera facilitárseles el poder optar por esta sección, para des­ pués poder seguir sus estudios en la sección de Ciencias de la Universidad. La Geografía y la Historia, en lugar de ir englobadas, como hasta ahora en el bachillerato oficial, se estudiarán separadamente, como siempre se ha usado entre nosotros. En el primer año se dedican tres horas a la Geografía universal, y otras tres en el segundo a la Geografía especial de España, exac­ tamente como se prescribe en nuestro Reglamento de Estudios. Además, en el sexto curso se dedicarán otras dos horas a Geografía política y económica, cosa que falta en nuestros programas, aunque, si no con tanta extensión, parte de lo comprendido en esta sección se estudia en la parte correspondien­ te de la Geografía. De todos modos no es difícil hallar el espacio preciso con el exceso que tenemos en Historia. En el plan ofiical, efectivamente, se dedican en tercero y cuarto dos cur­ sos a Historia con tres clases semanales. Estas clases son de Historia gene­ 208 Nuestros est. d e human id . y los nuevos planes d e l Bach. of.