NG200803003

DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTITUDINALES EN LA EDUCACIÓN… NAT. GRACIA LV 3/septiembre-diciembre, 2008, 697-721, ISSN: 0470-3790 719 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARBA, B., Razonamiento moral de principios en estudiantes de secunda- ria y Bachillerato, en Revista mexicana de Investigación Educativa 13 (2001) 501-523. —, Desarrollo moral en estudiantes de licenciatura en Aguascalientes, en Paedagogium 15 (2003 ) 21-25. BARBA, B. y ROMO, J.M., Desarrollo del juicio moral en la educación supe- rior, en Revista mexicana de Investigación Educativa 24 (2005) 67-92. BERGER, P. L. & LUCKMANN, T., Modernidade, Pluralismo e crise de sen- tido: a orientação do homem moderno, Petrópolis 2004. CABACO, A.S., La Convergencia Europea en Educación Superior: Una opor- tunidad para mejorar la formación integral de los universitario s, en Naturaleza y Gracia 52 (2005) 569-582. —, El silencio de los corderos: Paraplejias psicológicas de los universitarios ante la convergencia, en Naturaleza y Gracia 54 (2007) 569-582. —, Aportaciones de la Psicología al conocimiento del hombre. En I. Murillo (Dir.), Ciencia y hombre, Madrid 2008, 141-153. CABACO, A.S., FERNÁNDEZ, L.M., URCHAGA, D., GARCÍA, M.A. y RISCO, A., Evaluación de competencias actitudinales (sentido de la vida) en universitarios salmantinos: implicaciones para la adaptación al EEES. Memoria de la investigación no publicada, Universidad Pontificia de Salamanca 2007. CASTRO, C., La vida no tiene sentido: el vacío existencial en estudiantes de pregrado en la U.C.A.B., en Revista mexicana de Logoterapia 15 (2006) 25-38. CSIKSZENTMIHALYI, M., Fluir (flow) una psicología de la felicidad, Barce- lona 1996. FABER, J. B., A busca do significado, São Paulo 1 1984. FRANKL, V. E., La idea psicológica del hombre, Madrid 14 1984. —, El hombre en busca de sentido, Barcelona 16 1985. —, El hombre doliente . Fundamentos antropológicos de la psicoterapia, Barcelona 12 1990. —, La voluntad de sentido. Conferencias escogidas sobre Logoterapia . Bar- celona 13 1994a.