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LOS TRASCENDENTALES EN LA COMUNICACIÓN: UNA PROPUESTA EDUCATIVA… NAT. GRACIA LV 2/mayo-agosto, 2008, 429-474, ISSN: 0470-3790 431 a la identificación en nuestros días de la sociedad en red, esto es, a través de la pantalla interconectada, con la sociedad propiamente dicha 5 . Es necesario, por lo tanto, definir, en este paisaje globalizado de sobra conocido, cuál es el papel que desempeña la Comunicación. Sobre todo habría que señalar que, junto a lo anteriormente dicho, se han producido otra serie de efectos o procesos complementarios (algunos de ellos aún en marcha) que apuntan en la misma dirección hacia la que luego nos dirigiremos. En primer lugar, está la sustitución paulatina de lo leído por lo escuchado y visto 6 ; parte de un vasto pai- saje de muy complejas implicaciones que podemos sintetizar con las palabras del sociólogo Vicente Verdú cuando escribe que: “La celebración de horrendas películas llenas de efectos especiales por parte de la juventud no es consecuencia directa de que “no saben nada”, sino de que saben algo que lo adultos no llegaremos a saber jamás: ver cine con el canon de la imagen y el sonido, sin la expecta- tiva de recibir estímulos morales o intelectuales, sino con la sola idea de pasar un buen rato” 7 . Por otro lado, también deberíamos fijarnos en el creciente predominio de la opinión frente a otros modos tradicionales de la comunicación, como la información y el reportaje interpretativo. En tercer lugar, tenemos, por supuesto, el destierro del silencio (y todo 5 En este sentido, Rita Levi-Montalcini, premio Nobel de Medicina en 1986, ha hecho hincapié en cómo los medios de comunicación “ han dado preferencia a la capacidad de transmitir, más que a la de “comunicar” o hacer que a los emiso- res de mensajes les lleguen las respuestas de sus receptores ”, R. LEVI-MONTALCINI, Tiempo de cambios. Pensar y vivir a favor de la supervivencia de la especie humana (Barcelona 2005) 23. Podrá parecer una apreciación en extremo sutil, pero es, pre- cisamente, en ese tipo de sutilezas en el que se basa la interactividad necesaria para que se dé el proceso comunicativo. 6 Algo patente no sólo en el auge de la TV y de Internet, sino en el creci- miento también de la prensa gratuita (con más imágenes que información) y, en la misma línea, con la conversión de la prensa local, cada vez en mayor medida, en un reality show del propio entorno. 7 V. VERDÚ, Yo y tú, objetos de lujo. El personismo: la primera revolución cultural del siglo XXI (Barcelona 2007) 23.