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628 LUIS E. RODRÍGUEZ-SAN PEDRO BEZARES tal. El verdadero historiador no es aquel que sabe, sino el que inves- tiga, cuestiona y revisa las soluciones dadas, intentando evitar los diversos usos, abusos y simplificaciones de su disciplina. La Historia pasa a convertirse en una referencia relativizadora, una memoria que acumula y confronta, un testimonio de la complejidad y la diversidad de los matices, de las obscuridades e incertidumbres. Con la distancia necesaria y la conciencia de límites, la libertad, profundidad y aper- tura de una reflexión crítica alerta. La Historia sirve, entonces, para ampliar los horizontes menta- les y abrirnos al futuro con más conciencia y mayor sensibilidad. La siembra de la inquietud se salpica con los matices necesarios para convivir con respeto: la más ambiciosa de las utopías. De la realidad y de la verdad de la Historia, siempre podrá quedarnos la sonrisa. 11. PARA ORIENTARSE Algunos títulos de los últimos años sobre cuestiones actuales de Teoría de la Historia, Método e Historiografía: ANDRÉS GALLEGO, José (coord.); Historia de la Historiografía española , Madrid, Ediciones Encuentro, 1999. ARÓSTEGUI, Julio, La investigación histórica. Teoría y Método , Barcelona, Crítica, 1995. —, La Historia vivida. Sobre la Historia del presente , Madrid, Alianza Edito- rial, 2004. ARAMAYO, R.R. – MUGUERZA, J. – VALDECANTOS, A.(coords.), El indi- viduo y la Historia. Antinomias de la herencia moderna , Barcelona, Paidós, 1995. BARROS, Carlos (ed.), Historia a debate , Santiago de Compostela, Gráficas Sementeira, 1995, 3 vols. BURKE, Peter, Formas de Historia cultural , Madrid, Alianza, 2000. —, Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico , Barce- lona, Crítica, 2001. —, ¿Qué es la Historia cultural?, Barcelona, Paidós, 2006. CARRETERO, Mario – VOSS, James F. (comps.) Aprender y pensar la Histo- ria , Buenos Aires, Madrid, Amorrortu, 2004. E F F