NG200701019
EN TORNO AL QUEHACER SOCIOLÓGICO 517 s - - y , . l . - l a - - - a - a s - e l - e y - s r - pretativas se centran en el estudio de los modos según los cuales se construye significativamente la realidad social de acuerdo con el punto de vista de los actores directamente implicados. Presentan una perspectiva en la cual los actores individuales negocian, regulan y viven sus vidas dentro del contexto del statu quo. El conocimiento en ambos casos es no tanto ‘objetivo’ como compartido y es esencial- mente una construcción social que se mantiene también socialmente, ya que su trascendencia y significado sólo se pueden comprender dentro de su contexto social inmediato. El quehacer sociológico consiste en generar descripciones, pun- tos de vista y explicaciones de los hechos sociales de tal manera que se pongan de manifiesto el sistema de interpretaciones y significacio- nes y los procesos de estructuración y organización. Las estructuras desveladas son los resultados de procesos basados en reglas que conducen a las interpretaciones particulares. Los individuos desa- rrollan relaciones pautadas que sirven como formas heurísticas y simbólicas que representan influencias “estructuradas” u ocasiones para la estructuración. En consecuencia, la teorización en este marco paradigmático tiende a ser más bien inductiva. Mediante el proceso metodológico estos sociólogos intentan dar cuenta de los fenómenos sociales con las menos ideas a priori que les sea posible, por lo que la utilización de teorías preexistentes es menos frecuente y más tardía que en los paradigmas anteriores. Suelen tomar grandes precaucio- nes a fin de impedir que las teorías (o explicaciones) emergentes en el análisis interpretativista sean desviadas o contaminadas por las teorías preeexistentes. La postura metodológica fundamental común a estos sociólogos propugna que el proceso de teorización ha de llegar a formar parte de los fenómenos cuyo desarrollo se estudia; es decir, llegar a ver esos fenómenos desde la perspectiva de los individuos que los experimen- tan y viven. Según esto, el sociólogo interpretativista recoge aquellos datos que son relevantes para los informantes. El análisis empieza ya durante la misma recogida de datos y se caracteriza por usar procedi- mientos de codificación para descubrir pautas en los datos que son normalmente cualitativos, de modo que se puedan establecer los códi- gos, las categorías y las taxonomías o esquemas interpretativos, que son adecuados al nivel de significación de los informantes. Mediante un proceso de teorización que es cíclico, no lineal, se formulan conje-
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