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- , s a . , a l y l e - e s e s l . r- i- f , ’, - e s l e DE LA TRANSPARENCIA EN EL LENGUAJE “ Sabasëba existía antes de salir el sol. Sabasëba, cuando ya estaba cansado, les dijo a los barí: ‘ Vosotros mismos tenéis que hacer de sol- ’ ... Y el que hizo de sol se va a ir para siempre al cielo. Para que luciendo él, se pueda trabajar durante el día... Al barí que hizo de sol (Ñandóu) le dijo: ‘ Tú vete a donde nace el sol para iluminar durante el día a los barí’” (D IONISIO C ASTILLO , Mito y sociedad en los Barí (Salamanca 1992) 331. Se me ha invitado a participar en el Homenaje que la Revista N ATURALEZA Y G RACIA quiere, muy debidamente, rendir al Dr. D. Dio- nisio Castillo Caballero, Profesor en la Universidad Pontificia de Salamanca. Homenaje deriva de hominem, de hombre. Se trata pues, en el homenaje, de reivindicar al hombre. Y ¿porqué la necesidad de reivindicarlo? Porque bien pudiera suceder que en esta sociedad de funciones e imágenes corramos el peligro de confundir al hombre que cada uno es, con la tarea y la obra que realiza durante su vida. La reivindicación que se propone es, justamente, presentarlo liberado de tales encubrimientos. Incluso en nuestras expresiones hemos sus- tituido al “hombre que enseña” por el “profesor” y “al hombre que escribe” por el autor. Acometer un homenaje sería, por tanto, algo así como intentar realizar la tarea inversa a eso que nos sucede en la vida cotidiana, es decir, des-encubrir al hombre que estaba oculto bajo la tarea y la obra. Y atender al hombre es conocerlo desde y por el tiempo vivido. Homenajear sería, en un primer momento, rescatar al hombre que se es, o que se ha sido, de su propia tarea, del status (máscara social) de su profesión (“ Todo lo profundo necesita una máscara ”, dice Nietzsche). Pero una vez lograda la aparición del hombre que se ha sido quedaría un segundo momento del homenaje, consistente en ponerlo en unidad con la obra realizada. Homenajear, ya en este otro sentido, sería liberar la propia obra y la propia tarea de quie- nes solamente la han visto desde la especialidad en la que día a día