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156 JOSÉ ANTONIO LLAMAS MARTÍNEZ por hallar traducciones de la Biblia que una la encontró en un jarrón de Jericó 22 . Uno de los documentos que mejor nos revela la personalidad de Orígenes nos ha llegado a través de su discípulo Gregorio el Taumaturgo en un célebre discurso: Discurso de Agradecimiento , traducido y comentado en Biblioteca Nueva, por el profesor Mar- celo Merino. En este discurso recoge, de la asistencia a clases con Orígenes en la escuela teológica de Palestina, todo un conjunto de datos que resumen con acierto la calidad humana y didáctica de Orígenes. Hablando de su personalidad lo llama: “Sagrado varón”, sus lecciones son “sagradas”, la divinidad le regaló de “innumera- bles dones”, “ejemplo de sabio”, etc. 23 . Refiriéndose a su calidad didáctica afirma; “Procuraba hacernos partícipes de la filosofía. En este sentido recurre a filósofos como Platón para explicar las mismas dotes que adornaban a Orígenes cuando dice: “Nos dejó mágicamente hipnotizados”. Dicho expre- sión está ya inspirada en el mismo Platón ( Menón 80, a). Siguiendo con esta habilidad de Orígenes como maestro y pedagogo nos trasmite también, haciendo uso de un símil agrario, cómo procedía en sus clases: “Prepara la tierra, pone buena semilla, la riega y así surgirán buenos frutos” 24 . Como pedagogo Orígenes estimulaba la inteligencia y hablando de la diferencia entre el ser humano y el animal decía: “De esta manera era educada razonadamente la parte de nuestra alma a la que corresponde juzgar sobre expresiones y razonamien- tos”. Y en otro lugar a la hora de fomentar la voluntad y la acción en el educando nos recuerda también en el Discurso : “Orígenes fue el primero que me exhortó con sus palabras a filosofar, pro- curando mostrarse a sí mismo como quien vive rectamente y nos ponía en contacto con la virtud entera y nos obligaba a practicar la justicia” 25 . 22 EUSEBIO, Historia Eclesiástica VI, 16, 3. 23 GREGORIO EL TAUMATURGO, Discurso de Agradecimiento , p. 137 24 Ib. , 95-96. 25 Ib. ,135ss. 3 r e a c li F e e “ t e c e p

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