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ma, profundizando el análisis y extendiendo el objeto de estudio sociológico iniciado por Merton 28 , que el sujeto de la ciencia es la sociedad; así que si la gente cree que algo es científico, sobre todo si las instituciones y las comunidades científicas aceptan un conoci- miento como científico, entonces se ha de considerar esa afirmación como punto de partida de las investigaciones. Lo que se quiere subrayar, interpretando a Kuhn, es que las teorías científicas depen- den más del contexto social que de los criterios lógicos o raciona- les. Lógicamente esto mata la reflexión epistemológica sobre la cien- cia. La visión sociológica de la ciencia ha sido interpretada de diversas maneras. Para algunos (la etnometodología) hay que tener en cuenta los fenómenos microsociales como el trabajo en el labo- ratorio en el que se investiga y, para otros (el programa empírico del relativismo, años 80), lo que importa es la recepción que de una teo- ría se tiene en los Congresos, Revistas especializadas…. En este sen- tido solo la metaciencia se extiende de la actividad filosófico norma- tiva a la reflexión historiográfica y sociológica de la ciencia 29 . Un filósofo de la ciencia que podríamos, también, citar es a Ian Hacking. El autor canadiense se inscribe en la línea de P. Berger y T. Luckmann al afirmar que nuestra experiencia de las cosas (las que 538 MANUEL LÁZARO PULIDO ge , en R. W ALLIS (ed.), On the Margins of Science: the Social Construction of Rejected Knowledge , en Sociological Review Monograph 27 (1979) 49-66; S. S HAPIN , A Social History of Truth (Chicago 1994); I D ., The Scientific Revolution (Chicago 1996); B. L ATOUR , Ciencia en acción (Barcelona 1987); M. C ALLON y B. L ATOUR (dirs.), La scien- ce telle qu’elle se fait. Anthologie de la sociologie des sciences de langue anglaise (Paris 1990); B. L ATOUR y S. W OOLGAR , La vida en el laboratorio (Madrid 1995); S. W OOLGAR , Ciencia: abriendo la caja negra (Barcelona 1991); K. K NOOR -C ETINA , The manufacture of Knowledge: An Essay on the Constructivist and Contextual Nature of Science (Oxford 1981). Un análisis y caracterización en T. G ONZÁLEZ y J. S ÁNCHEZ , Las sociologías del conocimiento científico , en Revista Española de Investigaciones Cien- tíficas 43 (1988) 75-124; J. M. I RANZO y J. R. B LANCO , Sociología del conocimiento cien- tífico (Madrid 1999). Un estudio sobre la crítica a esta visión en B. E. O TERO , El “Pro- grama Fuerte” en sociología de la ciencia y sus críticos , en Revista austral de ciencias sociales 2 (1998) 89-94. 28 Cf. R. K. M ERTON , La sociología de la ciencia (Madrid 1977). 29 “No toda actividad metacientífica es filosófica. «Metaciencia» como término disciplinario general, cubre mucho más que «filosofía de la ciencia»; cubre, entre otros, dos «rivales» poderosos de la filosofía de la ciencia: la historiografía de la cien- cia y la sociología de la ciencia” (C. U. M OULINES , Pluralidad y recursión (Madrid 1991) 51).