NG200502001

zando, sin pretenderlo, sobre el sentido que su partido político daría al sistema educativo, si llegaba al poder. Parecería que este señor estuviera revelando expresamente el sentido de la enseñanza, mejor, de la no enseñanza de la Filosofía en la Educación Secundaria: ins- trumento que controlan unos pocos y que está al servicio del poder con la finalidad de neutralizar la capacidad crítica, etc. de las perso- nas. Me admira la precisión del pronóstico. P EDRO F ERNÁNDEZ F ALAGÁN Salamanca ¿FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOLA? 277