NG200502001

Gómez Llorente, el Subdirector General de Ordenación Académica del Ministerio de Educación, Juan López Martínez, y otros. El fruto de ese seminario de estudio es el extenso documento Educación para la Ciudadanía, que constituye el diseño de lo que tendría que ser la asignatura del mismo título Educación para Ciu- dadanía. El trabajo se entregó en el Ministerio de Educación el día siete de marzo de 2005, aunque su elaboración había comenzado seis meses antes. Fueron V. Mayoral y D. Llamazares los encargados de presentar el documento; el receptor , Alejandro Tiana, Secretario General del MEC, que ha llevado el peso de las negociaciones sobre el Anteproyecto 48 . Como ya quedó consignado anterior- mente, el Anteproyecto de Ley Orgánica de Educación (LOE) fue presentado públicamente por la Ministra de Educación y Ciencia solamente unos días más tarde; concretamente, el 30 de marzo de 2005 49 . En el diseño o plan quedan claramente reflejados los propósi- tos de sus autores. Puede hacerse el lector una idea de esas inten- ciones leyendo los siguientes párrafos. (Si lo estima oportuno, fíjese en el talante conciliador del texto y en sus esfuerzos por buscar el consenso de los sectores implicados en la educación). “Determinados sectores ultraconfesionales han manifestado su oposición a esta iniciativa [el establecimiento del Área de Edu- cación para la Ciudadanía]. Quienes antaño monopolizaron la transmisión de “sus valores”, hoy critican la creación de esta Área formativa. Con la intención de mantener la inercia de una antigua hegemonía en la conformación de los valores que se sitúan en el seno de la escuela, y para excluir aquellos que no forman parte de su particular interpretación, algunos intentan desacreditar esta propuesta como si fuese la “Formación del Espíritu Nacional”. Sería lamentable que sectores progresistas de la comunidad esco- lar cayesen en una trampa tan burda que pretende equiparar los valores del autoritarismo y el dogmatismo, negador de las liberta- ¿FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOLA? 265 48 Cf. C. MORÁN, Los expertos proponen que la asignatura de ciudadanía incluya “patriotismo constitucional”, en El País , 7 de marzo de 2005. 49 El texto del diseño de lo que se propone para la nueva asignatura se encuentra en http://aafi.filosofia.net .