NG200502001

pronunciamientos, los trabajos escritos tanto en la prensa diaria como en publicaciones más especializadas en el ámbito educativo han sido algunas de las reacciones contra la política del Gobierno respecto a la enseñanza de la Filosofía en Secundaria, (y contra la creación de la nueva materia Educación para la Ciudadanía). Presento, a continuación, las manifestaciones de varios autores. En un reciente trabajo, R M. Rodríguez Ladreda, presidenta de la Asociación Andaluza de Filosofía, sostiene que “es obligado preguntarse a qué se debe este afán del PSOE por eliminar la Filosofía y la Ética del Bachillerato cada vez que llega al gobierno y proyecta una ley de Educación” 26 . Esta autora formula explícitamente la pregunta en el título de su trabajo: “¿Qué tiene este Gobierno contra la Filosofía? Pero no es la suya una voz solitaria. A Navarro escribe sin tapu- jos: “¿Por qué los socialistas en el Gobierno persiguen con saña la Filosofía? He leído con atención el Anteproyecto de Ley Orgánica de la Educación elaborado por el PSOE y me ha causado estupor comprobar que estos supuestos socialistas pretenden dar una estocada definitiva a la Filosofía [….]. La Filosofía ya quedó margi- nada con la simpática LOGSE y ahora estos progresistas de salón pretenden que desaparezca en varias modalidades del Bachille- rato” 27 . Y añade en el mismo trabajo: “No les basta con guillotinar el Bachillerato, sino que además pretenden fulminar de un plumazo la asignatura de Ética en 4º de ESO. [ ] Para intentar ocupar el hueco y escurrir el bulto ofrecen la asignatura pintoresca y cómica Educación para la Ciudadanía (EPC), que es una versión “progre” de la vetusta Formación del ¿FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPAÑOLA? 251 26 R M. RODRÍGUEZ LADREDA, ¿Qué tiene este Gobierno contra la Filoso- fía?, en El Mundo , de 20 de junio de 2005. 27 E. NAVARRO, El PSOE contra la Filosofía . en El Mundo , 3 de mayo de 2005.