NG200501003

democrática puede estar pidiendo que este tema que se ha hecho polémico, venga tratado distinguidamente y con elegancia, con aquella sencillez humanística que saber apreciar que no se da desi- gualdad por el hecho del no ejercicio de una función por quienes carecen de las condiciones necesarias requeridas para ello ni tam- poco por la posesión de cualidades naturales y sacramentales dife- renciadoras. Requiere también un tratamiento diversamente democrático el compromiso del servicio a la Iglesia local, la colaboración con otros Institutos religiosos y con los fieles laicos, a partir de un haber entendido este compromiso y colaboración como la actuación activa de quien se siente igual, aunque diferenciado, en la tarea de llevar adelante la realización de la plenitud de la Iglesia de la que se es parte por igual y en diferencia de cualidades o habilidades para el enriquecimiento y cumplimiento de la misma e idéntica misión, con- tinuación de la de Cristo Encarnado. Los consagrados viven y realizan actuaciones comprometidas y creadoras en un presente que busca ser democrático y que no olvida el pasado, distintamente organizado. Un pasado que, con sus experiencias y sus enseñanzas, sirve y adoctrina también a quien mira hacia la construcción del futuro. Sobre los consagrados del presente y en visión de futuro, dice el Papa Juan Pablo II en la Exhortación apostólica postsinodal sobre la vida consagrada , Vita consecrata, n.110: “¡Vosotros no solamente tenéis una historia gloriosa para recor- dar y contar, sino una gran historia que construir ! Poned las ojos en el futuro, hacia el que el Espíritu os impulsa para seguir haciendo con vosotros cosas grandes. Haced de vuestra vida una ferviente espera de Cristo, yendo a su encuentro como las vírgenes prudentes van al encuentro del Esposo. Estad siempre preparados, sed siempre fieles a Cristo, a la Iglesia, a vuestro Instituto y al hombre de nuestro tiempo”. Me permito añadir: sensibles a la igualdad democrática, tan propia de los hijos de Dios y de los Hermanos que se dicen Meno- res. LAS NOCIONES DE LEY, IGUALDAD Y LIBERTAD EN LA LEGISLACIÓN… 163