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a Senec. Non q uia difficilia ideo non audemus; fed quia non audemus. ideo 4ifñcilia~ ~· '! 'aut.in !t.cae· t o .Afsidua namq; exer lliratio. facir alreram Jlaturam,id efr,natll r~ inclmationes irn· mutJt. Et li hoc fola porcfr excrcit~tto, c¡uan~o ~gis gra– tia, qua: m uercica~ $ione o,eentw. f Idemferm.Narfuo. Virg. i\Iar. FRteor quidcm diligeodfsi mé, perpetuo íeme· u plumobferua re,&; fur~ iugaer fuper ' 4:uftodi:tnl fuam in' principio,non nihi!– difticileelfe, &mo• l.efium; fed vbi qtris in con!'uetudiné ver Cleric , ~cilifsimurn erir; ndeo , vr quod' priusferreu'll requi. r:ebar Ctudium, tune kui Batu fOÍsj, at iwi1 / 7~ · 'TrAtt~do Primero~ cultades,todas Ce allanarian,y facilicarian con el éxél (ficio de !a voluntad.Tienc gran fucrca , y eficacia la cominuacion,y pert'euerancia, en quálquier exerd .. do~ Ion1aSarduo, ydificultolo fc:facilitacon eUa, lo mas afpcro , y riba~ofo fe allana , y fuatüza, tl.1C• diante la continuadon de el. exercido. d No fon Jas dificultades, quien nos retrae de empeñarnos en la cmpreífa de la virtud • iino quda mayor ciifi· cu!tadnace de nuefira floxedad , y negligencia, que nos retrae del cxercicio,y no queremos entrar tn el. Conqüc razon puededezJralguno, que va camino. etl:Hleno de dificultades, y :~1perczas, fino le ha an• dado, oi las ha cxpcrimentado con el exercldo de Jajornada?luegoel queaun no huurcre empe~ado a ca. minarporcllc de la •idalfeaiua,yamorola,oo puede connzon dezir que es difi(u!~oto , ni alegar efcufa. para no emprenderle; t y fi:-rlgunastiene, porla ne~ gligeocia,pcre:~a, y: remifsion, que predomina en 1~ voluntad,aeoftumbradaalocio,creaque con.el cxcr– cicio , y demas ayudas de coll<t, que el Ss:ñor nos. da mediante Cu gracia , fe venceda , y allana– ran , y la flcgligcncia fe conuertira en dili– gcoci.l. , y la Wficultad en facilidad , y de'ley~ te~ DifciJt. A f. en elle punto del exercido,me parece a. mi , que eLla la dificufrad-:por falta de Ja mif– ma virn;d ~ y dt.: el no eRar acofiun,braclos :l ella. M"tfl.Es-verdacf,que fa prirucra,ymayor dificultad>,. nacede la falta de vl<rrud,yclcl no dlaracoílumbraúo.s. afu praGtlca: f P'erodcue~pcrfuadirre,quc para vecer<– .lJ,l10 ay otro medio tan dkaz como el mifmo excrd cio;deman~ra,qne con vn paSo de excrciciofe vence otrodediñculrad,y tal puede fer la- cominuadon de{ cxercicio,que loque>al principia pan da inaccdsible,r defpuesCeexperhuenremuyllano,y lo que feprepo· ni<¡ como impofsible, la cantinnacibn acJ.vlb-lohazc muy"fucii.Nopodcmosnegarte,quc aquel ctlar lavo– luntad en vn conrrnuo c~crcicio de afeGlos,es- cofa di ~UltC?fa 1 Rcro deue alent~nos,y~ueh~ .la efpcranj" ~'