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Parte fegunda: . . e itndcr como eo taa orrae t>ífcíplí:fl fo o,_(_falleccr en aliuna cora:nieno(:, larel1gron P r .,,,mon. qucl'no esmao p:ccta a todos los otros rchr.fofog,; r I naayar.ce1y ""' ~ . ~· d n.~ «· :o es e_cue ª b · otro maa rudO/Otro bl como'' to Ov •~Cuí Uks/lo6 QU3k9 :; ;~:r~~: lí º~~~¿/'~~; 0 rnaa pcrc5ofo. r cfta f ccularea/ter~1_anp~1 cofa ínjulfa / (i dos,rc:un brffcrcniía pucdcp:o,,dcr be dnco Gl~uno poi ~l~loaa,,nos1tuuíctfc t) fa olec1ó i{ ,aufa6 no.e mala opuuon. cada v ºº· t[l!,..a ~na ca que en al~unae parteG tr]2:a qu:Jrca caufa e~ faltat,c ~rada ay maeflroe poi cufa mfo~m~cton y po:_qno todo.apuedetoda~lasc~ts i,octrína fe crían bucnoat>1fcipuloe1 anfi ~omo ff:!UCl)o.a querrl:l fer rtc.os y oonde no ar bueno~ maeftroo / loG b! brenes ~epo:alca/y no le puede al oífcipuloa o fcran rudos en laecofag ca\ar.,.anft no e.e D~da a todosrnucl ef pírítualeG/O cn~añadoa oe fu pio$ gracia be L?one~ fpuales. i:l quer ·r pifo fencídodalen ,on ~~ct,os erro~ !.)ali~ en m1 bc,ia fant fbzblo/fllasno Ro .~ rea focoloi be bíen/temedo ;do t5 la ti b 1cn ob:ar. ;uttíciB/mas uo fcgun f cíicía/f bella t[1}..,a quinta cQufi eo el pzop:ío con . manera muc{)oe no alcan~an la pcrfe tencanm:nco t>cla \"oluntad/quáM a1 Roma.1o cíon be las l'írtudCS/poi cflímar lo guno a muc(,o tiépoq ella er.larclífi( P•r. malo poi bueno ,, o lo que ee menos ( pu ello q no le f3ltá 13scofas fobzcdí m: _ · bueno poi muy perffcto,,o tomando cl)asJmenofpucia los r,rfploo t>do6 cs. otro camino t>d que l>tUi/para alcJ buenoe,-,c no cura dlabutna boctrina {Orla pcrfeccíon. tite tal t>duio le.ros 6 fila f5T'1Cl3/po: t[lta f e~unda cau(d es/la fJlti o co~ que no e.lludío cnla l'irrud✓masentrc pta oeloa buenos e.icmploa:po:que gofc a losl'ícío.s/como mucpos que loe nucuoa en la rdi~íon muct,ag l'C andan cubiertos be babítobt relí§íó ;es fe ba;en tale1:vqualea l'i fer alvs como fepulct,:09 caydos,.,en efcanda otro0.Como acaece en tos k 1100 poi fo oc orrotv la qual ~enaacíon nue<> que \a e.era ta\ 1ma~en rcfcíbe I qual ftro f eño: reput>endío afpcr'1mente Math. t fue laym1~en q_ude lmptímfo. cnd Jenan~elío. t[lea;enfc fanc.tos con\os fancto\V Pfaim,,7ó y buenos con losbuc.nosit puuull íos ccr1 loa peruerfos. tr:7La tercera caufa ,a,.,d poco ticm" po q t>a que citan en la rehg1on/poiq los ptíncípíanccs no pueden o no tte nen aquellas cofas que l,lá al cJ~ado en la reh~íon/los que ap:onect>aron o fon perfectos. r t.,an t>c f cr loa cales pcr~on~dos en al~unas cofas/e con pacrencra fe oi oe efpcrar/ t>afla que crc5can r apundan las cofaaque poi fer nueuos a~n no l)J podido alcá\ar. Dcuemos Cierto,,, nofotros loa rnas fücrtca/ Ue_!l~r laa tbq5aa bfloa enfer moa.'~o:q_rmpzudicía rcofü rí~uro fa ÍCTl~/QllfCQUlÍlCtfe,q el mO\Otraua Ja1Tc tat_o como ~n t,ombze,,.y el enfer mo tumc_1T, fucr\as d !ucrt,>r el que e~ eftudt3ntc be ~n ano,,,_rumcffe frié w1 t>cmlcftro.r beaquaf~· enciende d poco fabcr t>e al{;nnos f C"c:ul.ire.1.v loa qualea quádo ~cé al~un reli~ío~ Capim\o. x\,. De\a quinta dccima. qudbon ct.c fan Bu1:nauentura. 00 : ~e~ p!C2júto como l_a rcligió s. 8 , ¡ocuia fer como cfpcJo cnlll ca ~ fa/end qual todoa l"sq cnrrii ap:édcn a conocer fust>cfoimídadcs para hmpíarlatvpo:q no lá,ays fucr.1 bcla o:dé a todos los befcócertadoa po: loo qualcs IJ pure;a t>ela rc?í~ó ca afl.'Jdadaluofmo foysulnuomci ellos1rodo6 los que los f iauorefccr-1 . t['IRcfpódoq la burnareli~ófrép:c J'' abonrcelosmalosrnofosfauouce e·~ - Tno po:ctfo tifuía fuera t5íiatod.. ,slo 0 :,q' · malo1.1Ao qual ba5c po: cl1aa caufc.s 1~1~f. que fe fa~ucn ,€7La p:imer .J po: la e( pcril\1.1 que tiene of'la co:racr6 iflci tak~ corno '\"cmoo que d cr. fer me no ce lá\;Jdo cni~ mar r~"'(fo d rf,o -ri: e c. nt· t>cd ,rp~·r m;a bC\"tda.8nfr fc c.: tiédc dk>s que caéctifr Jh:cé~al~una l'íriud