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La siiiciegicaias , La percepcidn consisteen: asociar las impresiones heterngé- — ‘neas que los sentidos nos dan de un objeto, hasta llegar a te- ner una representacién del mismo. “En toda percepcién se requiere: 1.°). La presencia del objeto. 2.°) La modificacién de] sentido correspondiente. 3.°) La atencién. Si el objeto iimpresiona por primera vez la percepcién es mas lenta (el conoci:niento es mas dificil que el reconocimiento--es mas facil repassar que aprender.) Ademas, en la percepcién nu esta el hauore pasivo ante la presencia de los objetos,la nueva representacion tiende a jun-— ' tarse con sus similares. . Variedad de elementos de la percanolin en cada sentido: Es facil convencerse de que puedan ser ties los datos su- ministrados por el mismo sentido: para la vista, por ejemplo, hay sensaciones de forma, tamafio, movimiento, distancias..... para el oido hay una prodigiosa variedad de tonos dentro de un timbre, heterogeneidad inmensa de CMDS ..aooe ea _Asociacion de percepciones en la representepion. La representacidén total y definitiva resulta: 1.°). Objetivamente del total de los excitantes sensitivos ee simples: 2.°) Subjetivamente de esos mismos datos de los sentidos relacionados con otras percepciones anteriores: El sentido comun de los escolasticos: _ ~ Ya que cada sentido, tomado aisladamente, no tiene el po- der de asociacién para reunir los datos de los demas y elabo- ‘rar asi la percepcidn, ser forzoso admitir la existencia de un érgano capaz de condensar las sensaciones para constituir la imagen. —_ A este érgano llamaron los escoladsticos’ wentido comin o sensorio. El fisidlogo francés Luys colocaba este organo en los Sits. ‘mos 6pticos desde donde comunicaba con los sentidos exter- nos por medio de cordones nerviosos. ~ +e ae oe ae