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EDUCACION MORAL” La educacién moral, superior a la intelectual por su fin, es un arte que se dirige al alma, para crear en ellael amor al bien, con sus respectivos habi- tos morales y el odio al mal moral y a los vicios que lo contienen. Esta edu- cacién debe ser mds cuidadosa que la intelectual y la fisica. En este arte de educacién moral debe atenderse a la edad, al -cora- z6n, al buen ejemplo, a la vigilancia, a la ConTeceits a la sancién y a la ins- truccién. Pe _ A)—La edad I—Debe tenerse como un error afin al de Rousseau,la opinién de algu- nos que no quieren intervenir seriamente en la educacién del corazén y de — la voluntad del nifio, de miedo de violentar su voluntad, y prefieren dejarle -crecer y que él mismo forme su alma. II—EI nifio no es libre de elegirse la forma de vida moral, sino que le es impuesta por su naturaleza y sus cualidades de cristiano. El formarse por si solo en los habitos de moralidad le es dificil y casi imposible, por la debili- dad de la raz6n, su inexperiencia de la vida y la inclinacién perversa de su naturaleza. El educador es para el nifio una providencia divina. llI—La educacién moral del coraz6n y de la voluntad del nifio comienza desde el dia en que entra en la Escuela. Y para que este trabajo de educacién no sepierda, no se consentird que el nifio vaya a pasar las vacaciones de vera- no a su casa. Esto no reza con el nifio que durante el curso ha estado delicado _y se teme por su salud, pues podra ser enviado a pasar las vacaciones, si asi lo cree conveniente el P. Director. B)—EI corazon. El hombre obra muchas veces mas impulsado por el corazén que por la razon; de aqui la necesidad de formar un corazén sensible, fuerte, amante, -desinteresado y entusiasta. I—EI corazon sensible, delicado y puro, encuentra su medio de desarro- llo en la vida de familia; entre el cuidado, afeccién y ternura de los padres y hermanos. Estas cualidades deben tener y manifestar los que educan a los nifios seraficos, evitando caer en la sensibleria y sobre todo en los afectos sensuales. : II—Lldmase corazén fuerte al que domina la sensibilidad con la libertad, -que subordina los afectds a la raz6n, con la fidelidad, que mantiene los afec- 16