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(lee lC 55) , llevaron ellos mismos un estilo de vida absolutamente penitencial (sin casa, sin dinero, sin Za comprensión de su familia, del lado de los poster– gados , sin futuro humano, agarrados a Za cvuz de Je– sús) . El grupo de hermanoa se sintió llamado a este plan de vida y respondió con generosidad a un plantea– miento de tal despojo . 2 . Una vida "según la forma" del Evangelio . Sabemos que lo decisio de la comprensión que Francisco tuvo de Za persona de Jesús fue el sentirse llamado a vivir según la forma del santo Evangelio . Vivir "según la forma" del Evangelio es un modo pecu– liar de vivir el Evangelio . Podriamos resumirlo asi : se trata de vivir hoy la fe con los mismos criterios de Jesús y , en lo posible de las circunstancias , con el mismo estilo de vida que Jesús llevó según los re– latos evangélicos . No se trata de imi t aciones postizas sino de hacer Za vida franciscana copiando hoy el esti lo de vida de Jesús y su manera de pensar . Asi ha en– tendido Francisco el seguimiento; ésta era su máxima aspir ación . Lo dicho le ha llevado a una vida de cercania a Za Pa– labra (lee lC 84 ) , de continua consulta al texto (re– cuerda lC 22 . 24) , de mirar paciente y amorosamente el estilo de vida que Jesús llevó para tratar de hacerlo suyo . Es también lo que tiene que hacer todo el que quiera "tomar esta vida " (2R 2) en comunión de ideales Quien, en adelante, aprecie lo franciscano , tendrá co mo tarea primordial dibujar en el propio estilo de vi da esa " forma" del Evangelio que no es otra que el es – tilo de Jesús en el hoy del creyente . 3 . La predicación apostólica . Parece que Francsco queria que todos los herma– nos predicaran una forma sencilla de predicación : lo que IZ llamaba Za predic ación del buen ejemplo, de las obras (lee lR 17) . A este modo de actuar acompañaban unas palabras de ex hortación cristiana . Se trata en e te caso de una predicación sencilla, popular, fuera de las iglesias , pidiendo Za conversión y el cambio de conducta moral . Solo más tarde (lee 2R 9) se dio el ti

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