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‘a dae grados que se cursan en escuelas bien regla- mentadas. Las gramaticas baskas que conoce- mos, por otra parte muy recomendables algu- nas de ellas, adoiecen del grave defecto de me- nospreciar las condiciones del adolescente. Esta carencia, en nuestra literatura, de gra- maticas adecuadas para jOvenes cursantes los diversos grados escolares, me ha movido a arreglar y publicar dos obritas intituladas: “Curso primero del idioma basko” y “Curso segundo del idioma basko”’. En mi gramatica elemental expongo solo lo necesario para conocer suficientemente, de un modo general, el maravilloso mecanismo del lenguaje euzkaro, y en breve tiempo y con po- co sacrificio. Por eso, en las reglas y preceptos he sido parco; en la conjugacion, tan solo es- tudio las flexiones directas; objetivas y pro- nominales. Porque estoy convencido por expe- riencia que las formas objetivo-pronominales y las indirectas confunden muy mucho al bas- k6filo de edad tierna y de pocos conocimientos. La conjugacién, en su integridad, y con grandes é interesantes reformas, desarrollo en la segunda parte de mi curso euzkériko. Estos mis trabajillos, aunque insignifican- tes y de escaso mérito, los publico impulsado por un gran deseo de hacer facil y agradable el estudio de mi idioma patrio en la numerosa é ilustrada colonia baska del Rio de la Plata; y con la rectisima intencién de prestar 4 mis discipulos argentino-baskos cuantos auxilios precisan para sus adelantos euzkérikos.
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