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construyendo- durante 1t0q.a nuestm.a vida :cap¡J,– china, quería mostrarnos el-can,liíno. :ne,cto y ayu– eiamos·a·-d,ar ios primeros. paso,s_.1por es.te c~n:-9 por ,el que débjjamos seguir ,caminiancto s1,e, mp.re más ágiles' hacia la gran meta, 00:1n,,ql.ile a la ver– dad no sin una dirie,ccLón más /prolongada. Nues– tra,s ConstHiucione,s. de nirigú:rvrmodo, con,sid-er:Rn terminado ,oon el n-<)vidado e,1 trabajo dieh~d-u– cador y .así dispon 7 en que los nu,evos profesos, :tan,– :to .,Clétigos •como hermanps legos, ~ean ,1)rasl~– ct-os·..•a ,sitios con estreeha· observ:aincia r,e,gul'c:J.,r, •bajo, -1tna. dirección espiritual especiial Ycsu.jeto,s ~demás a. los diversos ejercicios del. noviei,aoo. Todo «para ,que se 3!Costumbr•en ··a llevar 00:n • :más fadlidaid ,el yugo die!l. Señor... y. no pt;erdap, ¡IJ;an fá,cilmente ,ef espíritu a,d,quirido; ,si;IIO que, a:fian:– zándose cada ,día, ahonden ~- arraiguen más.,y másren el amor de J,esuel'.isto» (38, 184). También Las últimas circulares d,e nu,estros Paidres Ge'– .nerales ,dan cir,cunstanci.aid:as y ,enérgicas .. ins– trucciones para la ,educación de ~:a juv,entud: de la Orden _no sól@ durante•·,el:now,cia,do,· sin0ict;am– l::li'én después de él, pues ¡en 1a metódica contt– nua,ción y ampUación !de los furn;iament-os. ipu,es– tos en el ·noviciado 'Vlen vreciisamente ,e}}os,, !;ll -éxito de:fiRitivo de toda la educación 16 , Todó e,sto exiige una se,ri.a aplica!Ción de :nues– tra parte. En primer lugar en los jóvenes de l'a Orden. Su ,c,e,lo deibe neces.Uar antes de freno que de aguij.ón . ¡ Qué triste si fuera d,e; otro modo! Pe110 también una seria a'Plicadón ldebe existir en todos nosotros, a través de nuestra vida ca– puchina. !Siin una 1 aplicadón personal rpor nues– tra ,parte se quedará todo :en e.sfuerzo.s .pedagó– gicos sin fruto 'Para la 0r(1en, ,a, la que, por el contrario, ,c,ausaremos úni,camente un doloroso -66 -