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PUBLICACIONES gos infantiles (cuestiones II.30 a II.45). El contenido de la publicación trata sobre los juegos y las cancio– nes, las normas y relaciones, los di– chos, las fórmulas y los ritos infan– tiles. En concreto desarrolla los jue– gos y canciones que los adultos practican con los niños durante los primeros años de su vida; los juegos que los niños llevan a cabo con ani– males y plantas en su entorno natu– ral; las normas y fórmulas que acompañan la actividad lúdica in– fantil además de las relaciones que se establecen entre los niños; los procedimientos por los que se efec– túa la selección de los participantes que van a jugar; los juegos de carre– ras, de esconderse, de salto, de ba– lanceo, de lanzamiento y de habili– dad; los efectuados con las manos y los dedos; los rítmicos, de imita– ción, de lenguaje, de adivinanza y los que se practican durante la ce– lebración de las fiestas populares; también el coleccionismo y la fabri– cación artesanal de juguetes. Tanto el primer volumen relati– vo a la alimentación como éste de juegos infantiles y los posteriores que compondrán el Atlas pretenden estudiar el grupo humano de Vas– conia. A estas dos aportaciones se– guirán otras: la casa con su mobilia– rio y ajuar, la indumentaria, la com– posición de la familia con sus rela- ciones jurídicas, los juegos de adul– tos, la medicina popular, los ritos de pasaje, los diversos modos de vida, la artesanía y las artes popula– res, las relaciones intrafamiliares y vecinales, el derecho y las institucio– nes consuetudinarias, la religiosidad popular, calendario popular, leyen– das y cuentos, y mitología. 476 Hacer un resumen de la obra ahora editada resultaría una labor casi inútil dada la magnitud del es– tudio, por ello, se ofrece una rela– ción de los grandes apartados para que el lector tenga una idea aproxi– mada del contenido de la obra: - Introducción. - El medio natural y humano. - Consideraciones sobre el juego infantil. - Haur-jokoak direla eta. - Juegos y canciones para la primera edad. - La naturaleza como espacio lúdico. - Tratos, normas y fórmulas infantiles. - Procedimientos de selección previos a los juegos. - Juegos de carreras. - Juegos de esconderse. - Juegos de salto. - Juegos de balanceo. - Juegos de lanzamiento. - Juegos de habilidad. - Juegos de manos y dedos. - Juegos rítmicos. - Juegos de imitación, esceni- ficación y mímica. - Juegos de lenguaje. - Juegos de adivinar. Acertijos. - Juegos diversos. El coleccio- nismo infantil. - Los juguetes. Artesanía in– fantil. - Juegos organizados en fiestas populares. - Datos geográficos de las lo– calidades encuestadas. - Encuestas etnográficas de campo. - Relación de informantes. - Bibliografía. - Índices. [10]