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@] CAPÍTULO 1 llamó P. Crisanto de Iturgoyen, 1915-1991), Miguel (igualmente capu– chino y sacerdote con el nombre de Pablo de Eraul, 1916-1951, que murió en Argentina cuando iba a cumplir 46 años), Lidia (que fue Franciscana del Buen Consejo, y superiora general, fallecida en acci– dente el 5 de octubre de 1997), Julia, Francisco de Jesús (que en religión se llamó Jaime de Lezáun), Marcelino (durante un tiempo profeso capuchino, sin llegar al sacerdocio) y Claudio (también sacerdote y capuchino con el nombre de profesión de Cecilio de Lezáun, nacido en 1930, profeso en 1950, sacerdote en 1954, actualmente miembro de la Viceprovincia capuchina de Texas) 2 • Nos encontramos ante una familia atípica. En nuestra Provincia sí ha habido (y hay) alguien que tenga tantos hermanos consagrados en lavida religiosa, pero no que en determinado momento fueran cinco hermanos capuchinos; ahí están los índices de nuestra Estadística. Se lo recordaba en una ocasión su hermano el P. Pablo, el año 48, cuando el P. Jaime iba a cantar misa. "Ya por acá somos muy conocidos, porque tú calcula: cinco hermanos religiosos y una hermana monja, no es cosa que se vea todos los días" 3 • En aquellos tiempos Navarra era "el granero de la Iglesia"; alguien escribió esta frase. De todos modos sí que se ha documentado en grueso volumen los millares de vocaciones sacerdotales y religiosas que produjo Navarra en los años de la postguerra, después de 1940 4 • Don Urbano, maestro de pueblo, estuvo a merced de las andanzas y traslados que el oficio requería. Y así, encontramos estas notas en la 2 Por lo que escribió el mismo P. Jaime con ocasión de la muerte de su madre (23 octubre 1957, véase luego), nos enteramos de que el P. Jaime tuvo otros hermanitos: "Comenzó por concederle once hijos, pero de ellos le arrebató tres en la primera infancia..." 3 Carta del P.Pablo de Eraul a su hermano Fr. Jesús (sic) de Lezáun, Villa Elisa, 29 septiembre 1948. 4 Fue el sacerdote navarro José Antonio Marcellán ( +) quien se encargó de realizar el elenco completo y realizar el estudio pertinente.