BCCCAP00000000000000000001206

que tuvimos todos, nos habló de la oración y de otros puntos prácticos, destacando el aprendizaje de las lenguas. Eranpuntos en los que siempre insistía el P. Bienvenido; lo tenía como tema principal de sus Visitas. A la Visita siguieron los Ejercicios Espirituales, que se hacían en Tagaytay, en tres o cuatro tandas, con cuatro días, más el día de entrada y el de salida; Y vuelta a la enseñanza del catecismo en las escuelas del Gobierno. Según el nuevo Código Civil sepodía enseñar como parte del curriculum escolar. Era lo que se llamaba "stagger system", es decir, ordenando las horas de Religión dentro del horario escolar sin interrumpirlo ni supri– mir las otras asignaturas. Pero nos dijeron que todavía no habían llegado las normas que determinasen el modo de organizar las clases. El Destacamento de la Constabularia se había retirado de Bugallón a sus Cuarteles de Lingayén en agosto. El día 3 de septiembre de 1950 intentaron los Huks atacar la Población de Bugallón por la noche; pero sus disparos fueron contestados por la patrulla nocturna de policías municipales y de guardias civiles. Los Padres se refugiaron en la iglesia, como lugar más seguro por ser de cemento. Terminado el tiroteo, la patrulla recorrió la Población anunciando que ya no había peligro. 4. El día 7 de octubre de 1950 el P. Fidel de Lecámaña fue a Labrador a perfeccionar el inglés con un misionero Columbano irlandés. Recibía dos clases diarias, una de composición y otra de lectura. Las clases eran de lunes a sábado por lamañana; esto era debido a confesiones y a lamisa de niños. Labrador, su población, quedaba muy cerca del monte. No tardarían en llegar hasta allí los Huks; su defensa estaba a cargo de la policía municipal y del grupo de guardias civiles. El P. Fidel volvió a Bugallón el 28 de octubre, y prolongó su estancia en la parroquia por coincidir la fiesta de Todos los Santos y confesiones de un grupo de niños de la escuela. El día 30 los Huks asaltaron Labrador. La policía y los guardias civiles se escaparon en barca (no había puente) al otro lado del ancho