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1 t 'resistencia tenaz, y muchas veces fueron enmendadas por el prejuicio intencionado y pasional del fantasma del separatismo. Viene la guerra europea, la invasión de Bélgica¡ los alemanes halagan las aspiraciones flamenquistas ¡ se aviva esta llama y se organiza este movimiento que hoy resulta victorioso. En .Bélgica se habla el neerlandés o flamenco en las cuatro provincias septentrionales y en dos distritos de la provincia de Bravante; el francés se usa en las cuatro provincias meridionales y en el distrito Sur de Bra– vante; también el alemán tiene su lugar en algunos munidpios de Lieja y de Luxemburgo. Bélgica en sentido estricto no es un pais bilingüe; porque no están entremezcladas las dos lenguas nadonales. En realidad el pueblo belga que pertenece a dos familias etnográficas netamente disti,ntas (los wafones al Sur a la familiá latina, los flamencos, al NClrte a }a teutónica) es tnQl– noglota o unilingüe. El bilingüismo realmente. no existe más que en la ,aglomeración bruxelesa y en a:lgunos pueblos del limite o frontera de las dos lenguas en que se haiblan y se mezclan indistintamente en la vida privada y social las dos lenguas nacionafes. Según estadística de Diciembre de 1920, de 7.405.569 habitantes, hablan. el francés un 38,49 º/ 0 ; el flamenco 'un 43,01 º/ 0 ; el alemán un 0,23 °/ 0 ; el francés y el flamenco un. 13,07 °lo; el francés, y el alemán un 0,61 º/ 0 ,; el neerlandés y el alemán un 0,03 º/ 0 , las tres lenguas nacionales, un 0,46 °/°'r ninguna de las tres. lenguas nacionales un 4,10 º/ 0 • La escuela y la cuestión lingüística han sido los problemas que han -promovido más disc'l.lsiones y luch~ más ásperas y viol,enta:s; ese pro– btema lingüístico dol1M11la y envenena todos los demás probliemas. La po1itica cootíxma de afrancesatmiento seguida, por los, gobernantes provocó ex.cesos e injusticias evidentes. El pueblo flal!l :llem.co se mgat'bi!Z(Í) para la res.tstmcia, m todos los sect€)1J!'es de· la, vida soeial, y la in~uencia de ese movimiento en fa política general ale. tmlo el país es c;ada vez mayor.. En el Gobierno de Huysmans, flamenco, de los adiiios 1925 a, 1927 se consiguió detener en parte el movimiento de afrancesamiento dirigj,&o por medio de la escuela. Sin embargo, en Brusefas, dónde ha-y. h~stantes .flamencos, aún se siguió- dando toda la enseñanza ea ftcam:és, exclusiva– mente. EV bilingwsmo en lai escuela, va gammdo, 11erre110 y ha, 11eemplaa:ado al ,uso exdusivo lllel fuiam;és ea fa enseñanza.