BCCCAP00000000000000000000942

Exigente-Estimulante. No se olvide que la opción vocacional es exigente. Por eso no hay que cansarse de animar aaquél que se siente llamado a ser sincero, generoso y valiente en la opción. Por Religioso-Orante. La persona acompañada debe estar cada vez más convencida de que sólo a través de una experiencia religiosa -sobre todo en la oración- es posible percibir y discernir la voluntad de Dios y responder auténticamente a su llamada. Por lo tanto, tiene que caer en la cuenta de que es Dios mismo el primero y más importante acompa– ñante vocacional. Libre-Responsable. Para que el camino vocacional sea provechoso, quien busca la voluntad de Dios sobre sí debe caminar con plena libertad interior y con respecto al acompañante. Sincero-Honesto. La actitud sincera, hecha de honestidad y verdad ante Dios y ante el acompañante, es indispensable en todo el itinerario de acompañamiento y de búsqueda vocacional. Generoso-Disponible. La respuesta vocacional se funda principalmen– te sobre la generosidad y la disponibilidad. Todo llamado debe respon– der a la pregunta: "¿dónde y cómo puedo servir más y mejor a Dios y al prójimo?" Dócil-Confiado. Según la revelación bíblica, todo llamado tiene nece– sidad de confrontación: es impensable recorrer un itinerario vocacional en solitario. Por eso, quien se sienta llamado, diríjase a personas idóneas y acoja con docilidad y confianza las sugerencias y orientacio– nes de quien lo acompaña. Destinatarios 46. El acompañamiento vocacional tiene como destinatarios a todos aquellos que se encuentran en búsqueda vocacional. Estos son, por regla general, los adolecentes, los jóvenes y los adultos. Según las diversas situaciones de los países, de la Iglesia y de la Orden es especialmente objeto de atención una u otra franja de estas edades. Adolescentes. Los adolescentes constituyen la banda de edad carac– terizada por los cambios y por la inestabilidad, pero también por los grandes ideales. Por ello, se manifiesta como el tiempo adecuado para proponer con fuerza un camino vocacional. Al proponer los grandes ideales es aconsejable presentar modelos de vida ordinarios y excep- 35