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obispo de Madrid. Examinados sobre el terreno la institución y su finalidad por el propio Padre Luis en 1890, la aceptó, prometiendo enviar a hacerse cargo de ella a algunos de sus primeros profesos. « Fue y ha sido siempre esta casa - escribió en su vida - la más importante fun– dación de la Congregación ». A esa fina obra de reforma infantil y protección de menores, .se sumó pronto la emprendida en favor de los jóvenes vagabundos o « hijos del arroyo », por quienes no se interesaban ni sus mismos padres y cuyo paradero obvio solía ser la delincuencia y la cárcel consiguiente. Merced a la pedagogía del Padre Amigó surgirían reforma– torios para esos jóvenes en muchas ciudades españolas y extranjeras. En total pasan hoy de un centenar los cent~os educativos basados en su inspiración. El secreto de su método se cifra en el principio de la persuasión por la piedad, el amor al corri– gendo, la emulación, la prevención y el trato diferenciado a cada alumno. La meta última era idéntica para todos los formandos ,o reformandos: el temor de Dios como clave cristiana del bien obrar individual y social. Admirablemente se compendió después así: « Nuestro método no admite ningún medio vio– lento ni coercitivo. Será suficiente usar medios de persuasión y de ayuda, acompañados de otros de 38