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A. P. a la «Sedes Sapientiae Eique Adnexa Statuta Generalia» 25 ciencia ·eclesiástica, los Statuta Generalia responden a una exigencia de la misma metodología escolar, según la cual, conforme dice el P. J. de Guibert, S. J.: «vix poterit quis per longos annos aliquam materiam docere modo attrahenti, vivo, ratione habita recentiorum inquisitionum et disputationum, quin ipse intra hujus materiae campum aliquas personales inquisitiones pergat facere; secus enim doctrina ejus mox aliquibus formulis mortuis, stereotypis, figetur» (59). Más insistente es aún el Reglamento sobre este particular: «Ha de fo– mentarse y favorecerse, dice en el art. 92, entre los Profesores la publicación de obras.» Y en el 94, para mejor lograr este objetivo, añaden: «El cuerpo Profesores de la Provincia tendrá una publicación periódica que saldrá, al menos, una vez al año.» Queda, pues, bien patente cuál es la significación e importancia de un Profesor de Colegio religioso, según lo delinean los Statuta Generalia. Y con satisfacción hemos podido constatar, punto por punto, cómo el Reglamento no hizo, en sus disposiciones más atrevidas, sino anticiparse a las disposi– ciones legales de la Iglesia, cumpliendo plenamente sus deseos. IV FORMACION DE LOS ALUMNOS Es la formación íntegra y completa de los alumnos la meta que tienen siempre presentes los Statuta Generalia en todas sus disposiciones. De modo especial, sin embargo, la Pars Illa de los mismos está dedicada a dar normas sobre la triple formación: religiosa, clerical y apostólica. Imposible, más que nunca, poder elencar todo el rico contenido pedagógico de dichas normas. Nos limitamos, por lo mismo, a citar y comentar aquellas que nos han pa– recido más características y renovadoras. 1. - FORMACIÓN RELIGIOSA Tres formaciones netamente distintas, pero complementarias, distinguen los Statuta Generalia (60), siguiendo a la Sedes Sapientiae: la religiosa, la clerical y la apostólica. En todo caso, la primera y max1ma preocupac1011 del clero religioso debe ser su propia santificación, según expresa indica– ción del Papa (61). (59) Breves adnotationes in cursum Methologiae Genera/is. Romae, 1935, p. 14. . (60) Art. 1, et passim. (61) «Verum, quamquam magni ab omnibus facienda est religiosi cleri humana n:atu– ralisque institutio, primum tamen procul dubio locum in toto formationis currículo obtinet supernaturalis animae sanctificatio.» (Sedes Sapientiae, p. 13.) «Ubi autem huic animae sanctificationi provisum sit, accuratissima quoque religiosi cleri sive 0 intellectualis sive pastoralis institutio curanda erit... » ( Jdem, p. 14.)