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83 scoprire, di identificare e di porre in luce le vere motivazioni, resistenza agli interventi formativi. IYella fratemità formatrice: """""'"'- ........ -4$'11.!Siti~- ~za di chiarezza nella te~timonianza; i11sl!ffi– ciente attenzione_alla persona del giovane e ai suoi ritmi di crescita; eterogeneità dei membri; prQ!?le– mi generazionali; incoerenza tra lo stile di vita del postulato equello della Provincia; mancanza di progressività e continuità tra le diverse tappe del cammino formativo; carenza di personale formativo a tempo pieno; carenza nella preparazione qei formatori; mancanza di direttori SQirituali. ,~-"-~-- . - Le forme di realizµzione 10. Adeguata preparazione. Il Codice di Diritto Canonico determina: "Nessuno può essere ammesso al noviziato senza adeguata preparazione" 14. Il tempo e le modalità del postulato vengono affidati al diritto proprio degli istituti15. Di fatto nelle circoscrizioni esiste ampia varie– tà di forme. Il postulato, comunque, dove far pervenire a~ una conoscenza abbastanza realistica della vita francescana nella propria regione. In ogni caso non è opportuno che il postulante venga allontanato dal suo contesto cultu– rale16. · La forma più adeguata di accogliere i candidati è quella di introdurli in una fraternità nella quale possanosperimentare la nostra vita. E' consigliabile