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144 llH. P. PÍO M." DE ~HJ:--:DHEGANES, O. F. M. CAP. ARTÍCULO 2.• Estudio de la Historia, Literatura, Filosofía, Etnología, Religiones y cuestiones modernas. 1. La Hisloria.-La Historia es la maestra de la vida. El misionero debe conocer la historia del pueblo en el cual ha de vivir y por el cual ha de trabajar. Casi todos los pueblos tienen su historia, mús o menos larga. No suelen faltar hon1bres ilustres, acontecimientos notables, ejemplos nobles o trúgicos de los cuales se puede sacar provecho y experiencia para la vida. El misionero que refiere los hechos históricos de un país y los sabe aplicar e interpretar podrá confirmar muchas verdades de orden moral; sahrú valorizar lo verdadero, lo bueno y lo bello que debe dirigir la vida humana. Con esto se elevará mucho la estima de los in– dígenas, porque el misionero docto conoce mejor que ellos la historia del país. 2. La Literatzzra.-El patrimonio científico de un pueblo en sus variadas formas filosóficas, históricas, re– ligiosas, culturales, artísticas estú contenido y expresado en la literatura. Consiguientemente, quien desee conocer esas diversas corrientes es necesario que conozca la lite– ratura. Por ella el misionero puede penetrar en la psico– logía, capacidad, posición social, religiosa y familiar del pueblo (5). Darse cuenta de las ideas predominantes, de las aspiraciones, de los problemas, del espíritu, de los sentimientos, de las tradiciones y costumbres que domi- (5) Cfr. G. VON BREDA, op. cit., pág. 64.