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o indirecta, de palabra o por escrito. En todo caso, nunca se debe despreciar, sino remover obstáculos, disipar ignorancias, aproximar voluntades, quitar prejuicios, presentar con claridad y seguridad las verdades católicas. 160. 3. 0 Métodos histórico-misioneros.-En el desarrollo his– tórico de las misiones se han dado: el método apostólico de los primeros siglos; el apologético y doctrinal, dogmático en el pe– ríodo patrístico; el método monacal de irradiación de la alta Edad Media; método militar de las Cruzadas; método apostólico y universal de las Ordenes Mendicantes; método político-ecle– siástico del Patronato; método contemporáneo universalista bajo la dirección de Roma. Los últimos Pontífices han recomendado la combinación del método intensivo y extensivo con la dirección central de Roma y de carácter universalista o católico, que abraza a todo el mundo y a todas las gentes. LECCION 18 TERCERA PARTE MISIONOLOGIA DESCRIPTIVA SUMARIO: 161. Concepto de Mlsionologfa descrip'tiva.-162. His_ toria de las misiones. Definición y división.-164. Edad Antigua (siglos I-V).~165. Nacimiento de Jesús hasta el Edicto de Milán (313).-166. Desde esta fecha hasta la emigración de los pueblos bárbaros (siglo V).-167. Rápida propagación del cristianismo. 161. Concepto de la Misionología descriptiva.-Llamamos Misionologfa descriptiva la parte que trata de la existencia real de las misiones en el tiempo. Si la descripción versa acerca del tiempo pasado, tenemos la Historia de las misiones; si versa, en cambio, sobre el estado actual, o tiempo presente, tenemos la Misionografía propiamente dicha. Por esto, esta parte se di- G5
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