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«Siguiendo el ejemplo de Cristo, quien ejerció el artesanado , alégrense los cristianos de poder ejercer todas sus actividades temporales, haciendo una síntesis vital del esfuerzo humano, familiar, profesional, científico y técnico, con los valores reli– giosos, bajo cuya altísima jerarquía todo coopera a la gloría de Dios ... » y consiguientemente a la mejora del mundo en que trabajamos. (Const. Iglesia y Mundo, n. 0 43). 6.-Valor de la vocación en los jóvenes La estimulaba el Evangelista San Juan cuando se «dirigía a ellos porque mediante su generosa correspondencia a las gracias habían vencido al enemigo» (I Jn 2, 13). Aprecia ese valor el Concilio cuando, en el «Decreto sobre el apos– tolado de los seglares» n. 0 12 y 33, reconoce que: - ellos ejercen en la sociedad actual una fuerza de extraordina– ria importancia; - lo cual exige de ellos una consciente correspondencia a la actividad social y apostólica, - madurando la conciencia de la propia responsabilidad y personalidad, - los jóvenes deben convertirse en los primeros e inmediatos apóstoles de los otros jóvenes, ejerciendo el apostolado per– sonal entre sus propios compañeros, en el medio social en que viven - y merecen especial alabanza y ayuda los jóvenes que, con conciencia de caritativa y social cooperación internacional, se ofrecen voluntariamente para auxiliar a los demás hombres y pueblos (Const. Iglesia y Mundo, n. 0 88). PARA TU CUADERNO 1) Describe la vocación a tu manera; como tú la concibes. 2) Al decir que cada cual tiene su vocación específica e indi– vidual ¿excluimos la posibilidad de individuos con más de una misión o vocación? 3) Pon tres ejemplos de personajes históricos que hayan teni– do más de una vocación, simultáneas o en diversos períodos de su vida. 4) Resume en una frase lo que dijo Jesús a Nicodemo (Jn 3, 1-21) sobre la vocación cristiana según el Espíritu. 135