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-38- Escuela, no vemos dificultad alguna; en caso contrario, se de– berán fijar las relaciones que hayan de mediar entre el Padre Guardián, por una parte, y el personal de la Escuela, por otra. El principio en que debe fundarse la reglamentación es el si– guiente: si es cierto que los religiosos empleados en la Escue– la, incluso el Director, deben, como talPs religiosos, obedecer al P. Guardián; éste, a su vez, no debe mezclarse en el gobier– no de la Escuela, pues de lo contrario resultarían tiranteces y conflictos, perjudiciales igualmente para la Escuela y para la comunidad. Se procurará atenerse exactamente a las reglas dadas por el Capítulo General de 1884, art. 2 y 3, y por nuestras Consti– tuciones, art. 10, sobre todo en lo que concierne a la separa– ción de la Escuela y del convento, que debe ser lo más com– pleta que sea posible. Personal--(Cualidades) - - -- -- ¿Qué cualidades se deberán exigir a los Padres encargados de la educación?. Quintiliano nos trazó de mano maestra el retrato de lo que debe ser el educador (ibid. l. II, c. II): Su– mat... ante omnia parentis erga discípulos suos animum, ac succedere se in eorum locum, a quibus sibi liberi traduntur, existimet. Ipse nec habeat vitia, nec ferat. Non austeritas ejus tristis, non dissoluta sit comitas; ne inde odium, hinc contemptus oriatur. Plurimus ei de bono ac honesto sit sermo. Nam quo s,epius monuerit, hoc rarius castigabit. Minime ira– cundus; nec tamen eorum, qme emendanda erunt, disimu– lator; simplex in docendo, patiens laboris, assiduus potius quam immodicus. Interrogantibus libenter respondeat, non interrogantes percontetur ultro. In laudandis discipulorum dictionibus, nec malignus nec effusus; quia res altera téedium laboris, altera securitatem parit. In emendando qme corrigen– da erunt, non acerbus minimeque contumeliosus; nam id qui– dem multos a proposito studendi fugat, quod quidam sic ob– jurgant, quasi oderint. Ipse aliquid, imo multa quotidie dicat, qme secum audita referant. Licet enim satis exemplorum ad