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252 CAPÍTULO II. Da LAS DIFERENTES NACIONES QUE LOS PP. CAPUCHINOS HAN POBLADO HASTA AHORA, DE SUS LENGUAS, Y DE LAS GRANDES DIFICULTADES QUE HAY PAPA CIVILIZARLAS Y DÍCENSE LOS GRANDES INCONVENIENTES QUE ENCONTRARON LOS MISIONEROS PARA LLEVAR A CASO LA UNIÓN SOCIAL DE LOS SALVAJES. • 7 Los Naciones que hay en estos Llanos, son ¡michas, y de las que he- mos sacado, y tenernos pobladas al presente, son las siguientes: Guamos, Atatures, Cuquaros, Guaxivos, Chiricoas, Guaranaos, Othomacos,Ámai- bos, Yaruros, Chiripas, Afapairnas,_Dazaros, Cherrechenas, Taparitas, Guayguas, Guires. Gayones, Achaguas, Ouayquiris. M apoyes,_Tarnanacos, y Aas: y estas quatro ultimas sonde las riberasdel Orinoco, Di- chas Naciones son de distintos Idiomas, y cada una de ellas a qual mas bar- bara, diferenciándose una,,¡ de otras en el Idioma, aún nias que se diferencia la Lengua Española de la Inglesa; siguiendose de esta variedad de Idiomas gran trabajo a los Missioneros para instruirlos, y catequizarlos, no siendo posible el que los Ministros puedan naturalmente aprender tanta variedad de Idiomas; y el hacerlo por Interpretes, (fuera de ocasionar muchos erro- res, e inconvenientes, que la experiencia nos ha enseñado) es moralmente imposible, pues siendo estas Naciones tan barbaras, no se encuentra, ni hasta aora se han encontrado terminos, ni VOCeS que adequen, para darles a entender, y conocer, aun los rnysterios que son necessarios, necessitate medii, para su salvucion. Y si eso se hace por medio de similes: además de que su capacidad es tan corta, y limitada, conciben muchos errores, que los ponen de peor condicion: Y corno quiera que sus talentos son tan cor-' tos, y ellos tan brutales, todos los Indios que cogernos adultos. ninguno absolutamente llega, a poder aprender la Lengu a Española; y aun para bau-1 tizarlos, y disponerlos in articulo mOrtiS, tenemos mucho que suplir; sien- do assi, que todos los días dos veces, a tarde y niañana, se les dá Doctri-, na, se les explica, ySe les instruye en el modo possible. Los que se cogen 1 ,. y vienen parbulos, luego se bautizan, y se les vá enseñando la Lengua Es- pañola, e instruyendo en los Mysterios de la Fá, y haciendo que ellos va-1 yan en su Idioma diciendo lo mismo a los adultos: pero aquí se tropieza ca- da día en los inconvenientes, y errores, que,llevo dicho, pues jamás con- cuerdan los unos con los otros; y hasta uno mismo de los Interpretes varía cada día en lo que dice, y preguntando a otro ladino con los mismos terminos lo que aquello quiere decir, hallamos que es un error intolerable, y a veces una formal heregí a. 8 Además del referido trabajo, en lo que mira al bien espiritual de estos Indios en su catequizeición, y doctrina, se sigue el mayor, en lo que mira a su conservacion, y poblacioli y singularmente en su maiiutenCiOO pues