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4 1 8 - L a P r o v in c ia C a p u c h in a d e N a v a r r a - C a n t a b r ia - A r ag ó n En mayo de 1990 sepublican los resultados del Estudio Sociológico sobre la provincia denominado D IS 55. E l cap.3o, pp. 79-101, se dedica a la FP : sostiene que sin vida de oración, sin teología actualizada, sin formación catequética y sin conocer el carisma es muy d ifícil que la FP prospere; sugiere equilibrar trabajo y formación, añadiendo el tema de la “ lectura seria” ; anima a inclu ir la FP en el proyecto personal y que se la entienda no como una obligación, sino como un nuevo valor. Quizá lo más relevante en este trienio sea el que se celebra el II Capítulo Provincial Extraordinario y a llí se acuerda un “Plan de Formación Permanente. Criteriosy Orientaciones ” 56. En él se dice que los principios básicos a los que responde la FP son la fidelidad a la vocación evangélica, a la doble dimensión de la conversión y de la renovación cultural, a lo específico de esta formación, a la evidencia de que la FP surte efecto en personas motivadas. Se especifican los agentes, destinatarios y medios de la FP , entre los que destacan el proyecto personal y el año sabático, ambos a nivel personal, junto con el proyecto comunitario, el capítulo local, la formación franciscana y la inculturación, a nivel fraterno; la semana anual de formación, la creación de la comisión encargada, el cuidado de las bibliotecas y la participación en las ofertas de FP a nivel provincial y eclesial. Este texto relevante fue aprobado por amplia mayoría. j) Trienio 1990-1993 En el informe del Provincial al X X I X Capítulo Provincial se considera que la FP ha funcionado bien a nivel personal, que la reunión semanal de fraternidad no se ha logrado y que las semanas de FP se hacen pero “ no se tiene conciencia de la necesidad” . En los acuerdos de este Capítulo hay dos que versan sobre FP instando a la fraternidad a que fíje a comienzo de curso su plan de FP y su calendario de reuniones, que el Capítulo desea que sean semanales. E l Provincial sigue animando incansablemente a la FP como lo