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386 Capítulo V I — Actividad docente oficinas importantes del centro, varias aulas o secciones, y la gran sala de reuniones conjuntas del colegio. Asimismo, en la planta inmediata mente inferior destruyó una gran parte de los dormitorios. Esto obligó a buscar las soluciones más urgentes: se aisló la parte siniestrada, se ha bilitaron nuevas clases en zonas antes poco utilizadas y se acomodaron alumnos de cursos superiores en la casa que estuvo destinada a residencia de religiosas. A partir de esta fecha, la necesidad y perentoriedad de una obra de conjunto y amplia se hizo más urgente, y comenzó el estudio sobre la construcción de un nuevo colegio. Existían antecedentes remotos de reforma, y, sobre todo, existían antecedentes muy próximos, ya que se habían presentado unos planos de reforma que habían sido declarados de interés social. Pero por diversas circunstancias no se llevaron a cabo. Como en estas fechas eran ya irreali zables y no satisfacían las necesidades, se optó definitivamente por enfo car la cuestión hacia la edificación de un colegio nuevo. 3. Colegio nuevo La inauguración del nuevo colegio ha supuesto en el orden interno una serie de modificaciones disciplinarias que lo configuran de forma to talmente nueva. Los horarios de clase son generales; pero hay cierta dife rencia en los días festivos. Los prefectos de disciplina de cada pabellón son independientes, y los directores espirituales, también. Esto permite una vida espiritual mucho más dirigista en los menores, y un poco más personal en los mayores. En conjunto, la estructura del colegio está pen sada de forma que, a medida que crece el alumno, se encuentre un poco más libre para fraguar su propia personalidad y responsabilidad. Esto tie ne su reflejo en todas las áreas de la vida colegial: estudios libres, vida espiritual, vida de convivencia, etc. Se ha revisado el reglamento interno y se ha discutido y redactado uno nuevo, adaptado a la nueva estructura y a las nuevas condiciones am bientales y de estudio. Uno de los puntos en que la diferencia de ambos reglamentos se
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