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CrcLOS CULTI JRALES SECUNDARIOS 273 histórico-cultural de la escuela de Viena, para apreciar w importancia en el estudio de la evolución cultural de la humanidad. Los misioneros que tengan presentes estos métodos de investigación. la edad relativa de los ciclos culhirales y su sucesión cronológica, los factores generales de la vida étnica y las causas históricas y próximas de determinadas culturas humanas. podrán aportar admirables resultados a la sociología, a la historia, a la política, a la psicología. a las artes y a las ciencias. y, sobre todo, a la apologética y a la religión. El misionero observador, analítico, metódico y bien orientado en los principios etnológicos. es el que mejor puede, por su contacto íntimo con los pueblos naturales. conocer y estudiar su mentalidad, deseos. ten– dencias, usos, costumbres, mitos, religión, etc. etc., según lo cual deberá moldear su espíritu y acomodar. en lo que pueda y deba, su sagrado y divino ministerio. Estas sintéticas nociones etnológicas deberán tenerse muy en cuenta, para resolver muchos problemas misionales acerca de la adaptación, de los fenómenos psicoló::J,icos y sociológicos de las conversiones individuales y colectivas, de que hablaremos más adelante.

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