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-82- seaún la facullad del ulma que pred omi na en $u° manifestación . Como que el gi1·0 especial que toma la frase ex.presi va del pensamie nt o depen– cie secrú n hemo s indi cado, del pt·edominio de ui;a de 0 1as faeultades del ulma, por e s to se divi– den esta s ti"urn s eu cu at l'o clases: 1. ª pinto r es– cas cu Jas 0 cuales pre¡..,oudern la imaginación ¡.,ar~ re preseutal' con viveza los. obJe~os: 2. ª ló– gicas, que so n product o del racwc11u~ _Y~e em– plean pai·a proba1· lu ,·erdad: 3.ª pat et~cas, que nacen de la sensibilidad excit ada y t1ene11 por objeto mover las pasiones: 4.ª intencionales, ~ue sirve u para exp resa r los pe11sa rnie1:tos co.n c10r– to disimu lo, segú11 lu voluntad ó wt enctón del qu e habla ó esc l'ibc. Primera. clase: Figuras pintorescas .-Las más u suales so n cu atr o: Descrip ción, Enume– . 1'ación, P er ífra sis y Expo lici.ón . Descripción. (1)-C onsiste en dar ú conocer un objeto presen tando com.o de relieve las p~rtes de que consta é indi vidualtzando sus. propieda– des carncte rís ticas. No debe confundir s e con la descripción científi ca, porque ésta aspira á In exac titud pl'Opi,\ del entendimien~o, y aq.uélla • só lo se pl'Opoue pre sen tar una pmt ura viva y animada del objeto que de sc ribe. Tod o cuanto exi s te, h a existido ó invent e la fant ns i,1, así en el ord en materi al como en el ideal, pu ede se l' oLjet o de la desc 1·ipción; de aq u! quo según se rel-iern ít uua perso na ver dadera o (ll Dellalln de)' scríbere, delinear.