BCCAP000000000000092ELEC

394 Miguel Anxo Pena González HOOR OD LQÀXHQFLD FRQYHUVD" 1R FDEH GXGD TXH OD DPSOLD H[SHULHQFLD KD SRGLGR GHVDUUROODU HQ pO FLHUWD GHVFRQ¿DQ]D KDFLD IRUPDV LQVWLWXFLRQDOL]DGDV DVt FRPR KDFLD FXDOTXLHU WLSR GH HVWUXFWXUDV GLULJLGDV SHUR QR SDUHFH VX¿FLHQWH 70 . Tiene que KDEHU PiV FXHVWLRQHV YLQFXODGDV (Q HVH VHQWLGR ¢QR VHUtD WDPELpQ XQ UHFXHUGR GH ODV &RPXQLGDGHV \ VX OOHJDGD D $OFDOi UHFLpQ FXOPLQDGR HO FRQÀLFWR" 1R HV IiFLO determinarlo, pero no se puede olvidar que Alcalá tuvo una fuerte implicación en HO FRQÀLFWR PRVWUiQGRVH XQ Q~PHUR VLJQL¿FDWLYR GH ORV SURIHVRUHV SDUWLGDULRV del levantamiento. Otro aspecto sobre el que se ha insistido abundantemente es de los de los condiscípulos y coetáneos de Alcalá: Juan de Valdés, Bartolomé Carranza de Miranda, san Ignacio de Loyola, Juan Ginés de Sepúlveda, Constantino, el arzobispo Pedro Guerrero… con los que seguirá manteniendo una amplia relación, directa o indirectamente, pero que muestra lo singular de aquellos años, así como una fuerte unidad de acción y cohesión. No les unía sólo una historia académica en común, como algo a contemplar del pasado, sino que era la unidad HQ XQ SUR\HFWR HYDQJpOLFR FRQ¿JXUDGR SRU XQ DQVLD GH VLQFHUD UHIRUPDFLyQ 1R es necesario insistir en estas ideas, pues son bien conocidas, pero sí es importante VHxDODU FyPR HVSDFLRV FRPR 6HYLOOD *UDQDGD \ &yUGRED VHUiQ XQ DWHQWR UHÀHMR de ello, que a lo largo de los años dará frutos abundantes. 8Q SDSHO UHOHYDQWH HQ VX HWDSD VHYLOODQD FRPR KDQ SXHVWR GH PDQL¿HVWR ORV hagiógrafos del santo, lo ocupa el presbítero hispalense Fernando de Contreras, quien se había formado también en Alcalá, siendo nombrado capellán mayor del Colegio de San Ildefonso directamente por el fundador, cuando se encontraba \D HQ OD FXDUHQWHQD /D LQWHQFLyQ GH ;LPpQH] GH &LVQHURV HUD FODUD ©SDUD TXH la virtud y buenos ejemplos de este venerable siervo de Dios fuesen el más sólido fundamento de aquel ilustrísimo Colegio… como instructor y maestro HVSLULWXDO GHO &ROHJLR TXH IXQGDUDª 71 . No cabe duda, como se ha puesto siempre GH PDQL¿HVWR VX HMHPSOR WXYR EHQH¿FLRVDV FRQVHFXHQFLDV HQ ¿JXUDV GH OD WDOOD de santo Tomás de Villanueva. Pero, sin entrar a fondo en su vida, puesto que QR HV QXHVWUR FRPHWLGR TXHUHPRV SRQHU GH PDQL¿HVWR OD GHVFULSFLyQ TXH GH pO 70 En este orden de cosas, conviene recordar como su proyecto educativo, con la fundación de colegios meno- res, mayores y el afianzamiento de la Universidad de Baeza, lejos de ser una estructura coherente, dependiente directamente de él o de los que él podía haber nombrado, es más bien una estructura federal, vinculada por el afecto y la caridad evangélica, pero determinado –tanto en lo educativo como en lo económico– por su propia estructura local. Precisamente por ello buscará siempre a alguien que asegure lo económico, sin buscar mayor institucionalización, haciendo que cada proyecto esté perfectamente imbricado y dependiente de su entorno local o diocesano. 71 A RCHIVIO S EGRETO V ATICANO , Ritos, manuscritos 1061, Copia y trasunto auténtico de los autos y proceso original que se ha hecho con autoridad apostólica en la causa de beatificación y canonización del V.S. de Dios Fernando de Contreras, sacerdote sevillano , f. 3736. Testigo del informe: Padre Juan Pablo de Cardona, Lector jubilado, definidor actual, regente de los estudios del Colegio de San Buenaventura de Sevilla, calificador de la Suprema. Tomado de: A. L LIN C HÁFER , «San Juan de Ávila y los arzobispos santo Tomás de Villanueva y san Juan de Ribera», en: VV., El Maestro Ávila. Actas o.c., 375, nota 3.