BCCAP000000000000077ELEC

Aproximación histórica al concepto «Escuela de Salamanca» Y DESPU£S COMO HE DICHO SUMAVA LO QUE AV¤A DICHO Y ESCRIV¤ALO EN EL DICHO CARTAPACIOv $E ESTA MANERA LOS SERMONES AS¤ COMO LOS ACTOS ACAD£MICOS TANTO EN LA 5NIVERSIDAD COMO EN LOS CONVENTOS ERAN LUGARES MUY CONCURRIDOS Y DE GRAN ASISTENCIA DONDE LOS ESTUDIANTES ASIST¤AN A TOMAR NOTAS QUE LUEGO INCORPORABAN EN SUS APUNTES 0ERO SI HASTA AQU¤ LOS DETALLES NOS dejan sorprendidos, nos quedamos perplejos ante sus declaraciones, dos A®OS MÖS TARDE ANTE LA MISMA )NQUISICI˜N DE 6ALLADOLID h9 NOTORIA COSA ES QUE EN LA %SCUELA DE 3ALAMANCA UNOS ESCRIVEN LO QUE OYEN Y OTROS ESCRIVEN NO LO QUE OYEN SINO LO QUE HALLAN EN LOS PAPELES DE LOS OYENTES Y OTROS ACERCA DE UNA MISMA MATERIA MEZCLAN LAS LETURAS DE DIFFERENTES MAESTROS Y ALGUNAS VEZES LO QUE ELLOS TAMBI£N HALLAN EN LOS LIBROS Y DE TODO ELLO HAZEN UN CUERPOv 58 %L MAESTRO AGUSTINO NO SE ESTÖ YA REFIRIENDO A SU EXPERIENCIA SINO QUE EXPONE AQUELLO QUE ES COM¢N EN EL ESTUDIO SALMANTINO DONDE muchos estudiantes toman apuntes, como era costumbre en el Estudio, otros, escriben a partir de los apuntes que han ido tomando otros, pero TAMBI£N LOS HAY QUE HACEN UNA S¤NTESIS ENTRE DIVERSAS COPIAS DE APUNTES de maestros diferentes, con lo que la práctica del dictado, era algo mucho más importante que lo que pareciera a simple vista, siendo una fuente INAGOTABLE DE POSIBILIDADES Y APORTACIONES DIVERSAS 0ERO ADEMÖS A ESTO SE UNE TAMBI£N LO QUE SE IBA PUBLICANDO EN LOS LIBROS DE TAL SUERTE QUE YA no quedaba reducido al espacio geográfico propio, sino que se abría de MANERA SIGNIFICATIVA A OTROS LUGARES 0OR OTRA PARTE TODOS LOS CONVENTOS CONTABAN CON BIBLIOTECAS EN LAS QUE EXIST¤AN MANUSCRITOS DIVERSOS QUE ERAN UTILIZADOS TAMBI£N PARA ESAS S¤NTESIS Y ORGANIZACIONES TEMÖTICAS Sí parece necesario señalar que, en una mirada retrospectiva, el valor DE LOS TRASLADOS Y MANUSCRITOS A CASI CUATROCIENTOS A®OS DE DISTANCIA hemos de entenderlo como algo relativo, puesto que no podremos definir CON CLARIDAD CADA UNA DE LAS FUENTES QUE CONFLUYEN EN LOS MISMOS !M£N de que al final, lo que se ha impuesto ha sido el libro impreso, que es el que HA COMUNICADO UNAS IDEAS Y UNOS PENSAMIENTOS A £POCAS DISTANTES EN EL TIEMPO #ON TODO ES NECESARIO SE®ALAR LA NECESIDAD DE UN ANÖLISIS RIGUROSO DE ARCHIVO DONDE SE PUEDAN ENCONTRAR Y ESTUDIAR MANUSCRITOS RELACIONA DOS CON ESTA £POCA Y AMBIENTE &ERNANDO 0I®EROS YA EN NOS PRESEN 4OMADO DE ,UIS % R ODRÍGUEZ -S AN P EDRO B EZARES , Consideraciones sobre x 58 Ibid